Тест: Микроэволюция
Список вопросов
|
1. При географическом видообразовании формирование нового вида происходит в результате |
|
| 1) дрейфа генов | |
| 2) искусственного отбора | |
| 3) изоляции популяций внутри старого ареала | |
| 4) распадения или расширения исходного ареала | |
|
2. Сходство и родство организмов, обусловленное общностью их происхождения, лежит в основе |
|
| 1) формирования между ними пищевых связей | |
| 2) их участия в круговороте веществ | |
| 3) их совместного обитания в экосистеме | |
| 4) их классификации, объединения в группы | |
|
3. Пример экологического видообразования |
|
| 1) сибирская и даурская лиственница | |
| 2) заяц-беляк и заяц-русак | |
| 3) европейская и алтайская белка | |
| 4) популяции севанской форели | |
|
4. Наука о многообразии живых организмов и распределении их по родственным группам - это |
|
| 1) генетика | |
| 2) селекция | |
| 3) систематика | |
| 4) эмбриология | |
|
5. Отделы растений подразделяются |
|
| 1) на семейства | |
| 2) на порядки | |
| 3) на классы | |
| 4) на типы | |
|
6. Способ видообразования, при котором новые виды образуются в пределах прежнего ареала, - это видообразование |
|
| 1) симпатрическое | |
| 2) дивергентное | |
| 3) аллопатрическое | |
| 4) конвергентное | |
|
7. Классы растений объединяются в |
|
| 1) семейства | |
| 2) порядки | |
| 3) отделы | |
| 4) типы | |
|
8. При классификации организмов виды объединяются в |
|
| 1) классы | |
| 2) семейства | |
| 3) типы | |
| 4) роды | |
|
9. Изоляция - это фактор эволюции, который |
|
| 1) ускоряет эволюционный процесс видообразования | |
| 2) замедляет эволюционный процесс видообразования | |
| 3) не влияет на скорость видообразования | |
| 4) может ускорять или замедлять видообразование | |
|
10. Видообразование - это результат |
|
| 1) микроэволюции | |
| 2) макроэволюции | |
| 3) пространственной изоляции | |
| 4) экологической изоляции | |