Тест: Контрольная работа-1-рус-яз
Список вопросов
|
1. Выберите правильный вариант ответа: Если во второй части бессоюзного сложного предложения указывается причина того, о чем говорится в первой части, то между ними ставится: |
|
| 1) точка с запятой | |
| 2) тире | |
| 3) двоеточие | |
| 4) запятая | |
|
2. Какой знак нужно поставить в предложении вместо скобок? Будет завтра хорошая погода ( ) пойдем в лес. |
|
| 1) точка с запятой | |
| 2) двоеточие | |
| 3) запятая | |
| 4) тире | |
|
3. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Вдруг я чувствую ( ) кто-то берет меня за плечо и толкает. |
|
| 1) Ставится тире, содержание второй части противопоставлено первой. | |
| 2) Ставится двоеточие, вторая часть поясняет содержание первой. | |
| 3) Ставится тире, вторая часть имеет значение вывода. | |
| 4) Ставится двоеточие, вторая часть БСП имеет причинное значение. | |
|
4. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Совесть потеряешь – другой не купишь. |
|
| 1) Первая часть БСП указывает на условие совершения действий, о которых говорится во второй части. | |
| 2) Первая часть БСП указывает на время совершения действий, о которых говорится во второй части. | |
| 3) Содержание второй части БСП противопоставлена содержанию первой. | |
| 4) Вторая часть БСП указывает на быструю смену событий. | |
|
5. Укажите предложение, которое БСП не является. |
|
| 1) Об одном прошу вас: стреляйте скорее . | |
| 2) Ты мне лучше вот что скажи: правда, что к Маякину сын воротился? | |
| 3) Шинель Акакия Акакиевича имела какое-то странное устройство: воротник её уменьшался с каждым годом. | |
| 4) Здесь росли разные деревья: клен и дикая груша, ель и береза, осина и ольха. | |
|
6. Укажите предложение, которое не является БСП (знаки препинания не поставлены). |
|
| 1) Мне попалась какая-то неторная заросшая дорожка я отправился по ней внимательно заглядывая вперёд. | |
| 2) Вот и солнце встает из-за пашен блестит за морями ночлег свой покинуло на макушки ракит золотыми потоками хлынуло. | |
| 3) Дождя отшумевшего капли тихонько по листьям текли тихонько шептались деревья кукушка кричала вдали. | |
| 4) Край неба алеет в березах просыпаются галки воробьи чирикают около темных скирд. | |
|
7. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? |
|
| 1) Худая слава пойдёт – никто замуж не возьмёт. | |
| 2) Я знаю, я абсолютно уверен: вы не осудите меня. | |
| 3) На дворе нечем было дышать от зноя: в доме было прохладно. | |
| 4) Куковали кукушки, постукивали дятлы, перепархивали дрозды. | |
|
8. Среди данных ниже предложений найдите БСП. |
|
| 1) Идем ходко. | |
| 2) Вокруг тихо. | |
| 3) Только под лыжами хрустит снег. | |
| 4) Следа собак все еще не видно, а уже скоро перевал. | |
| 5) Слева в полном разливе горит заря, справа над горами висит запоздалый месяц. | |
| 6) Собаки не пришли. | |
| 7) Рано утром идем нартовым следом обратно к перевалу искать Бойку и Кучума. | |
| 8) Морозная ночь высушила размокший за день снег, затянула сверху его хрупкой коркой - настом. | |
|
9. Среди предложений 1-5 найдите сложное(-ые) бессоюзное(-ые) предложение(-я). 1) Медведица удирала крупными прыжками по россыпи. (2) За ней, не отставая ни на шаг, бежали два пушистых медвежонка. (3) Откуда только у них прыть взялась! (4) Все препятствия они преодолевали с ловкостью матери, малыши точно копировали ее движения. (5) Выскочив на край снежного поля, семейство задержалось, передохнуло немного и скрылось за изломом. (6) Я покинул место засады довольный: не часто приходится так близко наблюдать жизнь зверей. (7) Для полноты впечатления мне хотелось узнать, что же ела медведица на проталинах. |
|
| 1) 7-5 | |
| 2) 6-7 | |
| 3) 2-5 | |
| 4) 2-4 | |
| 5) 4-6 | |