Тест: Склонность к творческой деятельности
Список вопросов
|
1. Ваш ребёнок нестандартно мыслит и часто предлагает неожиданные, оригинальные решения. |
|
| 1) Нет, никогда такого не было. | |
| 2) Сложно сказать, крайне редко. | |
| 3) Да, иногда такое бывает. | |
| 4) Да, это его характерная особенность. | |
|
2. Ваш ребёнок не боится пробовать что-то новое, всегда готов экспериментировать и совершенствовать свои попытки. |
|
| 1) Предпочитает хорошо известное новому и неизвестному. | |
| 2) Боится всего нового. | |
| 3) Готов пробовать и экспериментировать, но не всегда достаточно настойчив. | |
| 4) Абсолютно верно. | |
|
3. Ваш ребёнок изобретателен в выборе и использовании различных предметов (например, использует в играх не только игрушки, но и мебель, предметы быта и другие средства). |
|
| 1) Играет только с игрушками. | |
| 2) Очень редко. В основном предпочитает игрушки. | |
| 3) Периодически использует. | |
| 4) Да, это точно про моего ребёнка. | |
|
4. Ваш ребёнок уходит "с головой" в интересующее его занятие. |
|
| 1) Никогда. Очень быстро меняет занятия. | |
| 2) Да, с моим ребёнком такое постоянно. | |
| 3) Очень редко. | |
| 4) Периодически да. | |
|
5. Ваш ребёнок способен по-разному подойти к решению одной и той же задачи, проблемы. |
|
| 1) Иногда. | |
| 2) Не могу сказать наверняка. | |
| 3) Никогда. Всегда решает одинаково. | |
| 4) Да, абсолютно верно. | |
|
6. Ваш ребёнок всегда инициативен, предлагает собственные идеи, также готов развивать чужие идеи. |
|
| 1) Крайне редко. | |
| 2) Никогда. | |
| 3) Периодически да. | |
| 4) Да, это про моего ребёнка. | |
|
7. Ваш ребёнок каждый раз предпочитает всё делать по-новому. Не любит испытанные варианты. |
|
| 1) Боится всего нового. Предпочитает только хорошо испытанные варианты. | |
| 2) Скорее предпочитает испытанные и знакомые варианты. | |
| 3) Не каждый раз, но периодически такое происходит. | |
| 4) Это точно про моего ребёнка. | |
|
8. Ваш ребёнок продуктивен во всём, чем бы ни занимался (рисование, сочинение историй, конструирование и др.), способен предложить большое количество самых разных идей и решений. |
|
| 1) Хочет, но мало что получается. | |
| 2) Моему ребёнку не хватает усидчивости и терпения. | |
| 3) Да, это особенность моего ребёнка. | |
| 4) Может быть продуктивен в отдельных видах творческой деятельности, но не всё, чем занимается, получается. | |