Тест: мря
Список вопросов
|
1. Ошибки не предупреждаются, они разбираются и исправляются по окончании диктанта - это |
|
| 1) творческий диктант | |
| 2) свободный диктант | |
| 3) выборочный диктант | |
| 4) объяснительный диктант | |
|
2. При определении однородных членов предложения на первое место выдвигается |
|
| 1) интонация | |
| 2) завершенность мысли | |
| 3) систематизация | |
| 4) знаки препинания | |
|
3. Изложение начинают проводить |
|
| 1) с 5 класса | |
| 2) со 2 класса | |
| 3) с 1 класса, II полугодия | |
| 4) с 3 класса | |
|
4. Вид работы, не относящийся к синтезу на уроках обучения грамоте |
|
| 1) чтение слов с заменой букв | |
| 2) позиционное чтение | |
| 3) наращение и отсечение букв | |
| 4) выделение и классификация звука в звуковой структуре слов | |
|
5. Описание предмета или явления - это |
|
| 1) один из методов объяснения слов | |
| 2) один из приемов объяснения слов | |
| 3) одно из требований к объяснению слова | |
| 4) одно из требований к объяснению слова | |
|
6. Первым и очень важным для усвоения программы по русскому языку в 1 классе является раздел |
|
| 1) «Звуки и буквы» | |
| 2) «Предложение» | |
| 3) «Предложение» | |
| 4) «Текст» | |
|
7. Стенная газета, листки русского языка, стенды |
|
| 1) письменные формы внеклассной работы | |
| 2) средства массовой информации | |
| 3) групповые формы внеклассной работы | |
| 4) массовые формы внеклассной работы | |
|
8. Работа по развитию речи проводится |
|
| 1) на уроках литературного чтения (словарная работа) | |
| 2) на уроках изложения | |
| 3) на всех уроках русского языка и литературного чтения | |
| 4) на уроках литературного чтения (пересказы) | |
|
9. Изложение - это |
|
| 1) умелое использование языковых средств | |
| 2) словесное оформление мыслей | |
| 3) письменный пересказ прослушанного или прочитанного | |
| 4) вид учебной деятельности | |
|
10. Определите, какой важный этап урока по обучающему сочинению отсутствует в данной структуре: 1. Объявление темы, цели работы. 2. Слово учителя о художнике. 3. Беседа по содержанию. 4. Составление плана. 5. Устное сочинение. 6. Выявление орфографических трудностей. 7. Самостоятельное выполнение |
|
| 1) вступительное слово | |
| 2) подготовка, сбор и систематизация рабочего материала | |
| 3) подготовка плана | |
| 4) проверка составленного текста | |