Тест: НХТ (контрольный урок)
Список вопросов
|
1. Кто из ученых в 1846 г. впервые предложил термин «фольклор»: |
|
| 1) А.Н. Афанасьев | |
| 2) В.Я. Пропп | |
| 3) У. Дж. Томс | |
|
2. Социально и психологически значимые, сопровождающие наиболее важные моменты в жизни человека традиционные символические действия это |
|
| 1) семейно-бытовые праздники | |
| 2) обычаи | |
| 3) нравы | |
| 4) устои | |
| 5) традиция | |
|
3. Благодаря ежедневным наблюдениям наших предков за поведением диких и домашних животных, птиц, состоянием природы (растений, облаков, ветра, иных погодных явлений) создавался |
|
| 1) народный эпос | |
| 2) народный календарь | |
| 3) сказочный фольклор | |
|
4. Социально-культурное наследие народов, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в определённых классах, социальных группах в течение длительного времени |
|
| 1) традиция | |
| 2) наследие | |
| 3) обряд | |
| 4) ритуал | |
|
5. Какой научный метод исходит из того, что культура – это социальная память человечества, общественный продукт деятельности людей и только в её лоне художественное произведение может быть воспринято и понято |
|
| 1) семантический | |
| 2) эмперический | |
| 3) комплексный | |
| 4) культурно-исторический | |
| 5) историко-поэтический | |
|
6. Кто на Руси был представителем средневековой карнавально-смеховой культуры? |
|
| 1) воины-дружинники | |
| 2) колядовщики | |
| 3) калики-перехожие | |
| 4) скоморохи | |
| 5) волочебники | |
|
7. Определите жанр фольклора: «Запрягу я комара, Муху напристяжку, И поеду в дальний край я искать милашку» |
|
| 1) потешка | |
| 2) приговорка | |
| 3) докучная сказка | |
| 4) загадка | |
| 5) частушка | |
|
8. Старинный русский струнный щипковый музыкальный инструмент со струнами по всей ширине деки |
|
| 1) гусли | |
| 2) балалайка | |
| 3) рылей | |
| 4) лира | |
| 5) волынка | |
|
9. Отечественный ученый, исследователь сказки и аграрных праздников, основоположник структурно-типологического метода в фольклористике |
|
| 1) В.Я. Пропп | |
| 2) А.Н. Афанасьев | |
| 3) А.Ф. Буслаев | |
|
10. Продолжите фразу «Вся семья вместе ... »: |
|
| 1) когда все при своём месте | |
| 2) так и душа на месте | |
| 3) коли живётся с песней | |
|
11. Определите жанровую принадлежность ранее указанного образца народного творчества |
|
| 1) пословица | |
| 2) поговорка | |
| 3) присловие | |
| 4) потешка | |
|
12. "Folklore" в переводе с английского означает |
|
| 1) традиция | |
| 2) обычаи | |
| 3) народный праздник | |
| 4) народная мудрость | |
| 5) опыт предков | |
|
13. Праздничный недельный цикл, сохранившийся на Руси с древности. Его обряды связаны с проводами зимы и встречей весны называется |
|
| 1) Святки | |
| 2) Масленица | |
| 3) Пасха | |
| 4) Троица | |
|
14. Образ медведя в творчестве восточнославянских народов означает |
|
| 1) силу, крепость духа, мощь | |
| 2) символ могущества, пробущдения природы | |
| 3) угрозу, власть, злость | |
| 4) тепло, мягкость, плодородие | |
|
15. Обрядовый фольклор включает в себя |
|
| 1) магию, образность, загадки | |
| 2) заговоры, магию, заклинания | |
| 3) заклинания, пословицы, песни | |
| 4) заговоры, сказки, танцы | |
|
16. Основными компонентами народного праздника являются |
|
| 1) Скоморохи, Петрушка, частушки | |
| 2) Музыкальный фольклор, декоративно-прикладное творчество, народный театр | |
| 3) Балалайки, русские народные костюмы, природа | |
|
17. Все материальные и духовные артефакты и художественные ценности, а также результаты деятельности человека, мы в совокупности называются |
|
| 1) культура | |
| 2) цивилизация | |
| 3) наследие | |
| 4) традиция | |
|
18. Вид русского фольклора, существующий и в настоящее время и имеющий разные названия: по песне ("Камаринская", "Сени"), иногда - по количеству участников ("Парная", "Четвёрка"), или же название определяет его сюжет ("Плетень", "Воротца") |
|
| 1) декоративно-прикладное творчество | |
| 2) народный театр | |
| 3) народный танец | |
| 4) народная песня | |
|
19. Определите жанр устного творчества: «Ты нас будешь дарить – мы будем хвалить, а не будешь дарить – мы будем корить!» |
|
| 1) потешка | |
| 2) загадка | |
| 3) пословица | |
| 4) колядка | |
|
20. Что такое "Красная горка"? |
|
| 1) день поминовения предков | |
| 2) праздник проводов осени | |
| 3) праздник в честь детей | |
| 4) праздник встречи весны | |
|
21. Какое из этих блюд русской кухни обычно использовалось как ритуальное? |
|
| 1) щи | |
| 2) кутья | |
| 3) окрошка | |
| 4) пряники | |
|
22. Как чаще всего называют невесту во время русской традиционной свадьбы? |
|
| 1) овечкой | |
| 2) красоткой | |
| 3) княгиней | |
| 4) молодкой | |
|
23. Как называется соревновательный русский народный танец? |
|
| 1) ручеёк | |
| 2) перепляс | |
| 3) барыня | |
| 4) гопак | |
|
24. Что такое «трепак»? |
|
| 1) яйцо | |
| 2) пирог | |
| 3) танец | |
| 4) болтливый человек | |
| 5) рыба | |
|
25. Назовите известные вам три спаса в августе |
|
| 1) сахарный, смородиновый, грибной | |
| 2) медовый, яблочный, ореховый | |
| 3) Нерукотворный | |
|
26. Какой месяц в народе традиционно считался временем свадеб? |
|
| 1) июнь | |
| 2) сентябрь | |
| 3) октябрь | |
| 4) февраль | |
| 5) май | |
|
27. Один из двунадесятых праздников, основными составляющими которого были ритуалы, связанные с культом растительности, девичьи гулянья, девические инициации, поминание утопленников или всех умерших. |
|
| 1) Святки | |
| 2) Масленица | |
| 3) Троица | |
| 4) Покров | |
|
28. Что пользуется наибольшей популярностью у девушек во время Святок? |
|
| 1) игры в прятки | |
| 2) гадания | |
| 3) вышивка | |
|
29. Что у девушек пользуется популярностью во время Семика? |
|
| 1) гадания на венках | |
| 2) пряжки через костёр | |
| 3) купания в реке | |
|
30. Какой народный обряд включает в себя зрелище, традиции, обычаи, церковное действие, художественную деятельность? |
|
| 1) народный праздник | |
| 2) русская свадьба | |
| 3) аграрные обряды | |
| 4) народный театр | |