Тест: Биология
Список вопросов
|
1. Все перечисленные ниже признаки, кроме одного, можно использовать для описания фотосинтеза. |
|
| 1) восстановление углерода | |
| 2) цикл Кребса | |
| 3) синтез АТФ | |
| 4) фотолиз воды | |
|
2. Все приведённые ниже характеристики, кроме одного, используют для описания соматических мутаций в организме человека. |
|
| 1) не затрагивают яйцеклетки и сперматозоиды | |
| 2) проявляются у отдельных особей популяции | |
| 3) передаются по наследству | |
| 4) происходят в клетках одной конкретной ткани | |
|
3. Зелёные водоросли, в отличие от высших растений: |
|
| 1) способны существовать только в водной среде | |
| 2) являются сапротрофами | |
| 3) не имеют специализированных органов и тканей | |
| 4) способны к фотосинтезу | |
|
4. Установите последовательность процессов, происходящих при образовании мочи в почках. 1. накопление мочи в мочевом пузыре 2. обратное всасывание солей в извитом канальце 3. ультрафильтрация крови в капиллярном клубочке 4. движение мочи по мочеточникам 5. поступление мочи в собирательные трубочки |
|
| 1) 3, 2, 5, 4, 1 | |
| 2) 5, 2, 3. 4, 1 | |
| 3) 2, 5, 3, 4, 1 | |
| 4) 1, 4, 5, 3, 2 | |
|
5. Установите последовательность процессов, происходящих при переваривании белков в организме человека. 1. механическое измельчение пищи 2. расщепление пептидов до аминокислот в основной среде 3. движение пищевого комка по пищеводу 4. расщепление белков до пептидов в кислой среде 5. всасывание аминокислот ворсинками тонкого кишечника |
|
| 1) 4, 1, 5, 3, 2 | |
| 2) 5, 2, 1, 4, 3 | |
| 3) 1. 3, 4, 2, 5 | |
| 4) 3, 2, 5, 4, 1 | |
|
6. Гидролиз белков — это |
|
| 1) проведение характерных цветных реакций на белки | |
| 2) процесс образования белков из аминокислот | |
| 3) разрушение природной структуры белка при нагревании или изменении кислотности среды | |
| 4) разложение белков до аминокислот под действием кислот или щелочей | |
|
7. Наука о грибах — это |
|
| 1) морфология | |
| 2) зоология | |
| 3) микология | |
| 4) микробиология | |
|
8. К органоидам клетки не относится |
|
| 1) лизосома | |
| 2) тканевая жидкость | |
| 3) митохондрия | |
| 4) рибосома | |
|
9. Науку, изучающую взаимоотношения организмов между собой и с окружающей средой, называют |
|
| 1) генетикой | |
| 2) эволюцией | |
| 3) цитологией | |
| 4) экологией | |
|
10. Дрожжи обычно размножаются путем |
|
| 1) деления надвое | |
| 2) образования спор | |
| 3) слияния половых клеток | |
| 4) почкования | |
|
11. Фагоцитоз — это процесс |
|
| 1) захвата клеткой твердых частиц | |
| 2) поглощения клеткой жидкости | |
| 3) расщепления органических веществ | |
| 4) образования рибосом | |
|
12. Одной из особенностей двойного оплодотворения цветковых растений является то, что |
|
| 1) пыльца попадает на рыльце пестика | |
| 2) спермий сливается с диплоидной центральной клеткой | |
| 3) мужская и женская гаметы сливаются | |
| 4) происходит перекрестное опыление | |
|
13. Какое вещество составляет около 70% массы живой клетки? |
|
| 1) углекислый газ | |
| 2) хлорид натрия (соль) | |
| 3) жир | |
| 4) вода | |
|
14. Какое азотистое основание не входит в состав ДНК? |
|
| 1) цитозин | |
| 2) аденин | |
| 3) гуанин | |
| 4) урацил | |
|
15. Какую функцию в жизнедеятельности живой клетки выполняют молекулы ДНК? |
|
| 1) хранят | |
| 2) передают | |
| 3) разрушают | |
| 4) хранят и передают | |