Тест: 5555
Список вопросов
|
1. Әрбір ғылымда математиканың үлесі қанша болса, ақиқаттың үлесі сонша» тұжырымының авторы: |
|
| 1) E. Кант | |
| 2) D. Маркс | |
| 3) C. Конт | |
| 4) B. Ясперс | |
| 5) A. Ламетри | |
|
2. Үш сатылық даму заңын ғылым дамуына қолданған: |
|
| 1) E. Ламетри | |
| 2) D. Маркс | |
| 3) C. Кант | |
| 4) B. Конт | |
| 5) A. Ясперс | |
|
3. «Ғылым да табиғат сияқты - бірден секіріс жасамайды» тұжырымының авторы: |
|
| 1) E. Хаген | |
| 2) D. Баден | |
| 3) C. Мюллер | |
| 4) B. Дюгем | |
| 5) A. Коген | |
|
4. «Логикалық-философиялық трактаттың» авторы: |
|
| 1) E. Хабермас | |
| 2) D. Витгенштейн | |
| 3) C. Сартр | |
| 4) B. Кун | |
| 5) A. Леви-Стросс | |
|
5. «Материалды нүкте» үлгі-мысалы болып табылады: |
|
| 1) E. Идеалданған образдың | |
| 2) D. Идеалданған жобаның | |
| 3) C. Идеалданған элементтің | |
| 4) B. Идеалданған объектінің | |
| 5) A. Идеяның | |
|
6. «Мотивация», «үлес», «баға», «танылу» ұғымдарын қамтитын сала: |
|
| 1) E. Әлеуметтік жұмыс | |
| 2) D. Ғылым социологиясы | |
| 3) C. Құқық социологиясы | |
| 4) A. Ғылым методологиясы | |
| 5) B. экология | |
|
7. «Бүкіл қозғалыс пен тіршіліктің өзегі– қарама-қарсылықтар» тұжырымының авторлары: |
|
| 1) E. Фейербах, Маркс | |
| 2) D. Шеллинг, Фихте | |
| 3) C. Кант, Фихте | |
| 4) B. Фихте , Фейербах | |
| 5) A. Гераклит, Гегель | |
|
8. А.Койре айналысты: |
|
| 1) E. Ғылым тарихымен | |
| 2) D. Этнос тарихымен | |
| 3) C. Өнер тарихымен | |
| 4) B. Тайпалар тарихымен | |
| 5) A. Этрускілер тарихымен | |
|
9. Н.Винердің еңбегі: |
|
| 1) E. Электроника | |
| 2) D. Бионика | |
| 3) C. Семиотика | |
| 4) B. Кибернетика | |
| 5) A. Дианетика | |
|
10. Бұтақтану, салалану, тарамдану мағынасындағы ғылыми термин: |
|
| 1) E. Кумуляция | |
| 2) D. Бифуркация | |
| 3) C. Фрустрация | |
| 4) B. Секуляризация | |
| 5) A. Флиртрация | |
|
11. Ғылым дамуының кумулятивтік моделінің қалыптасу кезеңі: |
|
| 1) D. Ренессанс кезеңі | |
| 2) E. ХІХ ғасыр ортасы | |
| 3) C. ХХ ғасыр ортасы | |
| 4) B. ХХ ғасыр аяғы мен ХХІ ғасырдың басы | |
| 5) A. ХІХ ғасыр аяғы мен ХХ ғасырдың басы | |
|
12. Ғылым дамуының кумулятивтік моделінің авторлары: |
|
| 1) E. Маркс пен Энгельс | |
| 2) D. Леви-Стросс пен Леви-Брюль | |
| 3) C. Декарт пен Бэкон | |
| 4) B. Мах пен Дюгем | |
| 5) A. Коген мен Наторп | |
|
13. Дүние жүзіндегі ғылыммен айналысатын мамандар саны: |
|
| 1) E.5 млн.астам | |
| 2) D.3-4 млн аралығында | |
| 3) C.4 270 076 | |
| 4) A.1-2 млн аралығында | |
| 5) B.4 млн. | |
|
14. Логикалық позитивизмнің негіздемесін тұжырымдағандар: |
|
| 1) E. Дильтей мен Дельез | |
| 2) D. Шпенглер мен Ясперс | |
| 3) C. Рассел мен Витгенштейн | |
| 4) B. Ортога-и Гассет пен Теяр де Шарден | |
| 5) A. Кьеркегор мен Хайдеггер | |
|
15. ХІХ ғасырда Университеттік лабораториялары көп болған ел? |
|
| 1) E. Германия | |
| 2) D. Италия | |
| 3) C. Англия | |
| 4) B. Ресей | |
| 5) A. Франция | |
|
16. Жаңа Заман философиясында қалыптасқан екі бағыт: |
|
| 1) E. Эмпиризм, рационализм | |
| 2) D. Плюрализм, универсиализм | |
| 3) B. Гилозоизм, физикализм | |
| 4) C. Индивидуализм, сенсуализм | |
| 5) A. Монизм, деизм | |
|
17. Постпозитивизмнің назарындағы негізгі мәселе: |
|
| 1) E. Ғылыми мекемелерді дамыту | |
| 2) D. Эмпиризмді дамыту | |
| 3) C. Ғылыми дәлелді дамыту | |
| 4) B. Сенсуализмді дамыту | |
| 5) A. Ғылыми білімді дамыту | |
|
18. Батыс философиясындағы К. Поппердің методологиялық идеяларынан туындаған бағыт: |
|
| 1) E. Структурализм | |
| 2) D. Релятивизм | |
| 3) C. Сыни рационализм | |
| 4) B. Инфоцентризм | |
| 5) A. Сыни эмпиризм | |
|
19. Ғылыми пәндерді шартты түрде қаншаға біріктіруге болады? |
|
| 1) D. Төртке | |
| 2) E. Екіге | |
| 3) B. Жетіге | |
| 4) C. Үшке | |
| 5) A. Беске | |
|
20. Екінші ғылыми революцияның уақыты: |
|
| 1) E. ХV ғасырдың соңы – ХVI ғасырдың басы | |
| 2) D. ХVIII ғасырдың соңы – ХІХ ғасырдың басы | |
| 3) C. ХVI ғасырдың соңы – ХVII ғасырдың басы | |
| 4) B. ХVII ғасырдың соңы – ХVIII ғасырдың басы | |
| 5) A. ХVIII ғасырдың соңы – ХVIII ғасырдың аяғы | |
|
21. Ғылымдағы жаппай бөліну құбылысы: |
|
| 1) E.Mодернизация | |
| 2) D.Интеграция | |
| 3) B.Формализация | |
| 4) C.Математизация | |
| 5) A.Дифференциация | |
|
22. Мәселенің жекелеген тұстарының атауы: |
|
| 1) E. Анализ | |
| 2) C. дескриптум | |
| 3) D. Дескриптив | |
| 4) B. Постскриптив | |
| 5) A. постскриптум | |
|
23. Бүкіл ғаламға әсер ете алатындар: |
|
| 1) B. Перфорациялар | |
| 2) A. Перформациялар | |
| 3) C. Нормативтер | |
| 4) D. Формативтер | |
| 5) E. Перформативтер | |
|
24. Гуманитарлық ғылымдардағы таным әдістерінің ерекшеліктерін кең зерттеген: |
|
| 1) A. Шопенгауер | |
| 2) B. Ницше | |
| 3) C. Гадамер | |
| 4) D. Фрейд | |
| 5) E. Хайдеггер | |
|
25. Ғылым дамуының Галилей мен Ньютон заманындағы кезеңі: |
|
| 1) A. Постклассикалық ғылым | |
| 2) B. Позитивтік ғылым | |
| 3) C. Иррационалдық ғылым | |
| 4) D. Классикалық ғылым | |
| 5) E. Рационалдық ғылым | |