Тест: Психология 1 деңгей
Список вопросов
|
1. Психологияның зерттеу пәні: |
|
| 1) санадан тыс | |
| 2) iс-әрекет | |
| 3) мінез-құлық | |
| 4) Сана | |
| 5) Психика | |
|
2. “Псюхе” ұғымы келесі мағынаны білдіредi: |
|
| 1) Жан | |
| 2) Ойлау | |
| 3) iс-әрекет | |
| 4) Сана | |
| 5) мінез-құлық | |
|
3. Зерттеуді құрай алу және өзгерту мүмкіндігіне ие болуының басты жетістігі: |
|
| 1) тест | |
| 2) анкета | |
| 3) сауалнама | |
| 4) эксперимент | |
| 5) бақылау | |
|
4. Алғашқы рет эксперименталды психологиялық лабораторияның ашылуы: |
|
| 1) 1879ж. (В.Вундт) | |
| 2) 1900ж., (Вертгеймер) | |
| 3) 1899ж., (С.Л.Рубинштейн) | |
| 4) 1889ж., (Л.С.Выготский) | |
| 5) 1897ж., (Ж.Пиаже) | |
|
5. Топтағы тұлға аралық қарым-қатынастардың психологиялық зерттеуi: |
|
| 1) контенттi талдау | |
| 2) интроспекция | |
| 3) шкалалау | |
| 4) корреляция | |
| 5) социометрия | |
|
6. Индивид үшiн қажеттi және оның еркiн сипаттайтын тұлғаның қасиеті: |
|
| 1) құштарлық | |
| 2) жинақылық | |
| 3) қорқақтық | |
| 4) ұялшақтық | |
| 5) сабырлылық | |
|
7. Психологиядағы қоғамдық-тарихи категория болып есептелінетін: |
|
| 1) талант | |
| 2) адам | |
| 3) даралық | |
| 4) индивид | |
| 5) тұлға | |
|
8. «Жан бөлінбейтін шар тәріздес атомдардан құралған»,- деп айтқан ғалым... |
|
| 1) Эмпедокл | |
| 2) Гераклит | |
| 3) Аристотель | |
| 4) Платон | |
| 5) Демокрит | |
|
9. Саналы түрде өзiн-өзi жетiлдiруге бағытталған адамның iс-әрекетi: |
|
| 1) ойын | |
| 2) шара | |
| 3) әуестiк | |
| 4) өзiне есеп беру | |
| 5) құмарлық | |
|
10. Ерiк -жiгер реттеуiне қатысты емес: |
|
| 1) ұзақ мерзiмдi мақсаттарды өз алдына саналы тұрғыда қою | |
| 2) органикалық қажеттiлiктердi үнемi қанағаттандыруға ынталану | |
| 3) тұлғаның ерiктiк қасиеттерiн дағдыландыру | |
| 4) адам өзiнiң мiнез-құлқын бақылауына ие болу | |
| 5) ырықты тұрғыда ырықсыз психикалық үрдiстердi қайта құру | |
|
11. Зерттеу әдістерінің төмендегі түрі адамның психикалық ерекшеліктерін табиғи тұрғыдан қарастыруға мүмкіндік береді |
|
| 1) анкета | |
| 2) интервью | |
| 3) сынақ /тест/ әдісі | |
| 4) эксперимент | |
| 5) бақылау | |
|
12. Адам интеллектісінің өзін-өзі талдағыштық қасиеті: |
|
| 1) рефлексия | |
| 2) дедукция | |
| 3) абстракция | |
| 4) инсайт | |
| 5) регрессия | |
|
13. Психиканы бейнелеуді сипаттайтын дәл анықтаманы тап |
|
| 1) организмнің тіршілігі үшін маңызды көріністерді хабарлайды | |
| 2) қоршаған ақиқаттың фотографиясы болып табылады | |
| 3) ортаға белсенді әсер етеді | |
| 4) құбылысты тек оны тікелей әсер ету сәтінде бейнелендіреді | |
| 5) ақиқат шындықтың субьективті көрінісін қалыптастырады | |
|
14. З.Фрейд негiзiн қалаған теория: |
|
| 1) бихевиоризм | |
| 2) психоанализ | |
| 3) гештальт психология | |
| 4) гуманистік психология | |
| 5) ассоциативті психология | |
|
15. Психология сана туралы ғылым ретінде: |
|
| 1) XVI ғасырда пайда болды | |
| 2) XІХ ғасырдың 2-ші жартысында пайда болды | |
| 3) XХ ғасырда пайда болды | |
| 4) XV ғасырда пайда болды | |
| 5) XVII ғасырда жаратылыстану ғылымдарының дамуымен байланысты пайда болды | |
|
16. Күнделiктi өмір жағдайында өткiзiлетiн эксперименттiң түрі: |
|
| 1) анықтаушы | |
| 2) қалыптастырушы | |
| 3) пилотажды | |
| 4) табиғи | |
| 5) лабораториялық | |
|
17. Қабілет жіктеледі: |
|
| 1) ырықты және ырықсыз | |
| 2) туа біткен және үйреншікті | |
| 3) арнаулы және үйреншікті | |
| 4) тура және жанама | |
| 5) жалпы және арнаулы | |
|
18. Мiнез-құлықтың қоғамға қарсы үлгiлерi: |
|
| 1) байланыстар түсінігі | |
| 2) қылықтардың сипаты | |
| 3) топтық мiнез-құлықтар | |
| 4) әлеуметтiке қарсы нормалар | |
| 5) қарым-қатынастар | |
|
19. Қажеттiлiктер пирамидасының авторы: |
|
| 1) З. Фрейд | |
| 2) К. Роджерс | |
| 3) А. Маслоу | |
| 4) Э. Фромм | |
| 5) В. Франкл | |
|
20. Адамның өзін және шындықты қайта құруға бағытталған белсенділік түрі: |
|
| 1) қозғалыс | |
| 2) инстинкт | |
| 3) сезiм | |
| 4) рефлекс | |
| 5) iс-әрекет | |
|
21. Эмоция теориялары: |
|
| 1) Б.Скиннердің концепциясы | |
| 2) Гиппенрейтердің теориясы | |
| 3) Ухтомскийдің теориясы | |
| 4) Джемс-Ланге теориясы | |
| 5) Э.Кречмер типологиясы | |
|
22. Қолайсыз әсерден пайда болатын шиеленiскен күй: |
|
| 1) жабырқау | |
| 2) фобия | |
| 3) апатия | |
| 4) дистресс | |
| 5) стресс | |
|
23. Адамды іс-әрекетке жетелейтін: |
|
| 1) қабылдау | |
| 2) мотив және қажеттiлiк | |
| 3) ес және қиял | |
| 4) сөйлеу мен ойлау | |
| 5) ойлау мен тіл | |
|
24. Тануға қажеттiлiк ретiнде көрiнiс беретiн интеллектуалды сезiм, бұл: |
|
| 1) эмоция | |
| 2) ерiк | |
| 3) стресс | |
| 4) стеникалық сезiм | |
| 5) қызығушылық | |
|
25. Іс-әрекеттiң құрылымына қатыстысы: |
|
| 1) бейнелер мен ұғымдар | |
| 2) рефлекстер мен реакциялар | |
| 3) ынталар мен қызығу | |
| 4) инстинкттер мен соқыр сезімдер | |
| 5) мотивтер мен мақсаттар | |
|
26. Ерікті зерттеудегі теориялар: |
|
| 1) психосемантикалық | |
| 2) психолингвистикалық | |
| 3) мотивациялық | |
| 4) психофизикалық | |
| 5) психофизиологиялық | |
|
27. Психология дербес ғылым бола бастады: |
|
| 1) XV ғғ.. | |
| 2) XIX ғғ.. | |
| 3) X ғғ.. | |
| 4) XI ғғ.. | |
| 5) VI ғғ.. | |
|
28. Вербальды емес коммуникацияға кіреді: |
|
| 1) перцепция | |
| 2) пантомимика | |
| 3) фасцинация | |
| 4) сенсибилизация | |
| 5) адаптация | |
|
29. Өзiнiң албырттық реакцияларын жоюға көмектесетiн тұлғаның қасиетi: |
|
| 1) ынталық | |
| 2) батылдық | |
| 3) шешiмге келу | |
| 4) өзiн-өзi реттеу | |
| 5) жiгерлiк | |
|
30. Өте жағымсыз әсерлерге жауап ретінде туған организмнің қалыпсыз бейімделу әрекеттерінің жинағы: |
|
| 1) эмпатия | |
| 2) көңіл күй | |
| 3) аффект | |
| 4) фрустрация | |
| 5) стресс | |
|
31. Гиппократ келесі ұғымның авторы: |
|
| 1) атом | |
| 2) синестезия | |
| 3) ой, пiкiр әлемі | |
| 4) фрустрация | |
| 5) темперамент | |
|
32. Еріктің дайындық кезеңі: |
|
| 1) амалдар | |
| 2) жаттығу | |
| 3) орындау | |
| 4) бақылау | |
| 5) мақсат қою | |
|
33. Гипократ бойынша сангвиник темпераментінде ағзада қай сұйықтық басым болады: |
|
| 1) қара өт | |
| 2) су | |
| 3) шырыш | |
| 4) өт | |
| 5) қан | |
|
34. Психикалық қалып: |
|
| 1) ерiк | |
| 2) сөйлеу | |
| 3) темперамант | |
| 4) ойлау | |
| 5) сезiм | |
|
35. Төмендегi атаулардың ерiк қасиетiне жатпайтыны: |
|
| 1) ақыл-ой | |
| 2) дербестiк | |
| 3) батылдық | |
| 4) қайсарлық | |
| 5) мақсаттылық | |
|
36. Әрекеттердi орындау тәсiлiнiң аталуы: |
|
| 1) шарт | |
| 2) мiндет | |
| 3) қызмет | |
| 4) операция | |
| 5) мақсат | |
|
37. Жоғары қажеттiлiктерге қатыстысы: |
|
| 1) биологиялық қажеттiлiктер | |
| 2) тұқым жалғасу түйсiгi | |
| 3) мәдени, рухани қажеттiлiктер | |
| 4) ағзаның қорғаныс механизмі | |
| 5) тамақты қажет ету | |
|
38. Қажеттiлiк – бұл: |
|
| 1) соңғы нәтижедегі жеңіс | |
| 2) тілді үйренуге құлшыныс | |
| 3) мұқтаждықтан туатын күй | |
| 4) ұнаған заттарына әуестiк | |
| 5) мотивті ниет деп түсіну | |
|
39. Фрустрация дегеніміз - ... кезіндегі адамның күйі: |
|
| 1) аффект | |
| 2) анализ жасау | |
| 3) қиялдану | |
| 4) қиыншылықтарды жеңе алмау | |
| 5) мақсатына жету | |
|
40. Табанды адам дегеніміз кім: |
|
| 1) жөнсіз жалтақтай беретін адам | |
| 2) күмәнді жоя алмайтын адам | |
| 3) әлсіз адам | |
| 4) тұрақсыз адам | |
| 5) өзі қабылдаған шешімдеріне тұрақты адам | |
|
41. Жеке адам дәрежесіне көтерілудің негізгі көзі- |
|
| 1) жаратылыстан тыс күш | |
| 2) нәсілдік белгілер | |
| 3) қоршаған орта | |
| 4) гендік бағдарлама | |
| 5) өткен әулет тәжірибесі | |
|
42. Адамның өз борышын орындауы тәуелді : |
|
| 1) ерікке | |
| 2) мінезге | |
| 3) танымға | |
| 4) қабілетке | |
| 5) сезімге | |
|
43. Еріктің ырықты әрекет түрі- |
|
| 1) жөтелу | |
| 2) ашуға берілу | |
| 3) түшкіру | |
| 4) ыстықтан қолды тартып қалу | |
| 5) жаттау | |
|
44. "Рефлекс" ұғымын ғылыми тұрғыда бірінші суреттеген: |
|
| 1) В.Вундт | |
| 2) Декарт | |
| 3) Пиаже | |
| 4) Гиппократ | |
| 5) Б.Спиноза | |
|
45. Психикалық құбылыстардың жіктелуі: |
|
| 1) психикалық үрдіс, мінез-құлық, қабілет, психикалық қасиет | |
| 2) психикалық үрдіс, психикалық күй, психикалық қасиет | |
| 3) психикалық күй, психикалық жағдай, психикалық қалып | |
| 4) психикалық қасиет, психикалық үрдіс, танымдық үрдіс | |
| 5) психикалық қасиет, психикалық жағдай, психикалық қалып | |
|
46. "Гомеостазис" ұғымы адам қажеттілігінің иерархиясындағы көрсетілген деңгейлерінің біріне сәйкес келеді: |
|
| 1) педагогикалық | |
| 2) физиологиялық | |
| 3) махаббат қажеттілігіне | |
| 4) жетістік қажеттілігіне | |
| 5) өзіндік актуализациялау | |
|
47. Іс-әрекет теориясының авторы: |
|
| 1) А.Н.Леонтьев | |
| 2) З.Фрейд | |
| 3) Дж.Уотсон | |
| 4) С.Л.Рубинштейн | |
| 5) К.Левин | |
|
48. Психологияның пәнін стимулдар мен реакциялар қатынасы ретінде қарастыратын психологиялық бағыт: |
|
| 1) бихевиоризм | |
| 2) гештальтпсихология | |
| 3) фрейдизм | |
| 4) сана психологиясы | |
| 5) когнитивті психология | |
|
49. Тұлғаның мәдени-тарихи дамуын сипаттау үшін "интериоризация" ұғымын пайдаланған: |
|
| 1) Л.С.Выготский | |
| 2) А.Н.Леонтьев | |
| 3) П.Я.Гальперин | |
| 4) С.Л.Рубинштейн | |
| 5) Ж.Пиаже | |
|
50. Арман - ... ерекше түрі: |
|
| 1) қиялдың | |
| 2) сөйлеудің | |
| 3) ойлаудың | |
| 4) эмоцияның | |
| 5) еріктің | |
|
51. Ерік құбылысын дұрыс сипаттайтын анықтама,бұл: |
|
| 1) саналы түрде тоқтамға келу | |
| 2) жағдайға икемделу | |
| 3) көңіл күйдің босап кетуі | |
| 4) сана мен мінез-құлықтың дезорганизациясы | |
| 5) мазасыздану | |
|
52. Эмоцияны ақпараттық процесс ретінде сипатталады деген: |
|
| 1) П.В.Симонов | |
| 2) А.Р.Лурия | |
| 3) Б.И.Додонов | |
| 4) В.К.Вилюнас | |
| 5) Ф.Е.Василюк | |
|
53. Адам психикасының инстинктердің қызметімен байланысты бөлшегі: |
|
| 1) санадан тыс бөлшек | |
| 2) сезімдік ұлпа | |
| 3) миының бөлшегі | |
| 4) жекеленген мән | |
| 5) сана | |
|
54. Әсер ететін заттар мен құбылыстардың тұтас бейнесін организмдердің бойында қалыптастыру |
|
| 1) перцептивті психика | |
| 2) сенсорлы психика | |
| 3) интеллектуалды мінез-құлық | |
| 4) инсайт | |
| 5) сана | |
|
55. Адамның мәдени-тарихи жетілуі келесі принциппен тығыз байланысты: |
|
| 1) сана мен әрекет бірлігі | |
| 2) даму | |
| 3) кері байланыс | |
| 4) доминанта | |
| 5) детерминизм | |
|
56. Ойлауды эксперимент арқылы алғаш рет зерттеген мектеп: |
|
| 1) вюрцбург | |
| 2) бихевиоризм | |
| 3) гештальтпсихология | |
| 4) ассоционизм | |
| 5) француз әлеуметтік мектебі | |
|
57. Психикалық үрдістерге жатпайды: |
|
| 1) аффект | |
| 2) түйсіну | |
| 3) ойлау | |
| 4) ес | |
| 5) қабылдау | |
|
58. З.Фрейд қолданбаған ұғым: |
|
| 1) ұжымдық бейсаналық | |
| 2) либидо | |
| 3) бейсаналық | |
| 4) сублимация | |
| 5) эдип комплексі | |
|
59. Дара айырмашылықтарды көп зерттейтін психологияның саласы: |
|
| 1) дифференциалды психология | |
| 2) жас ерекешелік психологиясы | |
| 3) әлеуметтік психология | |
| 4) инженерлік психология | |
| 5) еңбек психологиясы | |
|
60. Ж.Пиаженің еңбегі: |
|
|
61. Тұлғаның өзін-өзі өзектендіру (самоактуализация) теориясын жасаған гуманистік бағыттың өкілі |
|
| 1) А.Маслоу | |
| 2) К.Роджерс | |
| 3) Г. Олпорт | |
| 4) В. Франкл | |
| 5) Э.Фромм | |