Тест: Анкетирование для учащихся 2
Список вопросов
|
1. Как часто стажер применял интерактивные технологий на своем уроке? |
|
| 1) 1-2 раз | |
| 2) 4-5 раз | |
| 3) около 10 раз | |
| 4) на всех уроках | |
|
2. Какие методы обучения использовались стажером в процессе обучения? (можно отметить несколько вариантов) |
|
| 1) Пассивные методики (лекция-монолог, чтение, опрос, демонстрация) | |
| 2) Активные методики (доклады студентов, семинары, дискуссии) | |
| 3) Интерактивной методики (мозговой штурм, работа в малых группах, метод проектов, игры и т.д.) | |
|
3. В каких из интерактивных методах обучения Вы участвовали во время изучения математических дисциплин? (можно отметить несколько вариантов) |
|
| 1) дискуссия; | |
| 2) эвристическая беседа; | |
| 3) «мозговой штурм» | |
| 4) ролевые, «деловые» игры | |
| 5) тренинги | |
|
4. Каково Ваше отношение к интерактивным технологиям обучения (выберите нужное)? |
|
| 1) мне нравятся занятия, проходящие в интерактивном режиме, считаю, что я способен к активной мыследеятельности, мне это интересно и помогает лучше усваивать материал | |
| 2) мне не очень нравятся занятия, проходящие в интерактивном режиме, это требует от меня некоторых усилий, но в рамках отдельных дисциплин считаю это необходимым | |
| 3) мне не нравятся занятия в интерактивном режиме все, что отличается от заучивания и пересказа текста для меня тяжело | |
| 4) мне безразлично, какая методика используется при проведении занятий в колледже | |
|
5. Изменился и ваше отношение к предмету английского языка после использование интерактивных технологий в учебного процесса? |
|
| 1) да | |
| 2) нет | |
| 3) затрудняюсь ответить | |
|
6. Какое количество информации вы начали воспринимали посредством интерактивных технологий? |
|
| 1) 25% от урока | |
| 2) 50% от урока | |
| 3) 75% от урока | |