Тест: Марфалогія, 7 клас
Список вопросов
|
1. Адзначце выпадак, дзе прыслоўе або блізказначнае яму слова пішацца разам: |
|
| 1) (пад) вечар | |
| 2) (сям) там | |
| 3) (не)здарма | |
|
2. Адзначце выпадкі, дзе прыслоўе або блізказначнае яму слова пішацца разам: |
|
| 1) апрануты (па) дамашняму | |
| 2) ісці (па) волі | |
| 3) вывучыць (на) памяць | |
|
3. Адзначце выпаак, дзе прыслоўе або блізказначнае яму слова пішацца разам: |
|
| 1) глянуць у __ бок шашы | |
| 2) глянуць у __ бок лесу | |
| 3) расці па __ блізу | |
|
4. Адзначце выпаак, дзе прыслоўе або блізказначнае яму слова пішацца разам: |
|
| 1) на_досвітку | |
| 2) пайсці на __ заўтра ў лес | |
| 3) у __ двух вучняў | |
|
5. Адзначце выпадак, дзе прыслоўе або блізказначнае яму слова пішацца разам: |
|
| 1) зачыніць у __ шчыльную | |
| 2) на_жаль не выканалі | |
| 3) схапіў на_ляту | |
|
6. Адзначце выпадак, дзе прыслоўе або блізказначнае яму слова пішацца асобна: |
|
| 1) гучала час_ад_часу | |
| 2) сустрэць па __ братэрску | |
| 3) магу як __ ніяк дапамагчы | |
|
7. Адзначце выпадак, дзе прыслоўе або блізказначнае яму слова пішацца асобна: |
|
| 1) кінуліся ў_рассыпную | |
| 2) з' ездзілі ў_пустую | |
| 3) уцякаць (без) аглядкі | |
|
8. Адзначце выпадак, у якім ужываецца часціца ні: |
|
| 1) (не, ні) раз прыходзілі | |
| 2) _ жывы, _мёртвы | |
| 3) (не, ні) каму | |
|
9. Адзначце сказ, у якім ужываецца ні: |
|
| 1) Як мой кут маленства ... выполваюць, адрастаюць памяць і любоў. | |
| 2) Было ціха, і лісце на дрэвах зусім ... шумела. | |
| 3) Людзі кажуць: дарагі ... абед, а прывет. | |
|
10. Адзначце выпадак, у якім не пішацца разам: |
|
| 1) (не) шырокая, а вузкая сцежка | |
| 2) далёка (не) малады чалавек | |
| 3) (не) даверлівы чалавек | |
|
11. Адзначце выпадак, у якім не пішацца асобна: |
|
| 1) (не) гледзячы на абставіны | |
| 2) (не) навідзячы яго | |
| 3) (не) думаючы пра гэта | |
|
12. Знайдзіце сказ з памылкай ва ўжыванні ступеняў параўнання прыметнікаў і прыслоўяў: |
|
| 1) Раскажыце сваю гісторыю больш падрабязна. | |
| 2) Васіль спакайнейшы за Янку. | |
| 3) Часам сняжынкі прыгажэй самых лепшых кветак. | |
|
13. Знайдзіце сказ з памылкай ва ўжыванні ступеняў параўнання прыметнікаў і прыслоўяў: |
|
| 1) Смак мёду найсалодкі. | |
| 2) Зімовыя дні станавіліся цямнейшыя за летнія. | |
| 3) Праца наша цяпер больш адказная. | |
|
14. Адзначце злучальны злучнік: |
|
| 1) не толькі - але і | |
| 2) быццам | |
| 3) калі | |
|
15. Адзначце падпарадкавальны злучнік: |
|
| 1) каб | |
| 2) не то - не то | |
| 3) хоць і - але | |
|
16. Адзначце выпадак, дзе ўжываецца прыназоўнік за і займеннік тое і пішацца асобна за тое: |
|
| 1) Не відаць клёнаў і ліп, (за) тое часцей сустракаюцца бярозкі. | |
| 2) (За) тое кароткае імгненне прамільгнула шмат думак. | |
|
17. Адзначце прычынны злучнік: |
|
| 1) паколькі | |
| 2) каб | |
| 3) калі б | |
|
18. Адзначце часціцу: |
|
| 1) аднак | |
| 2) няўжо | |
| 3) ды | |
|
19. Адзначце памылковае напісанне: |
|
| 1) зноў-такі | |
| 2) усё ж такі | |
| 3) зусім такі | |
|
20. Якая часціна мовы адносіцца да службовай? |
|
| 1) часціца | |
| 2) прыслоўе | |