Тест: читательская грамотность на уроках истории
Список вопросов
|
1. знаете ли вы что такое читательская грамотность? |
|
| 1) да | |
| 2) нет | |
|
2. как вы считаете, читательская грамотность важна на уроках истории? |
|
| 1) да | |
| 2) нет | |
|
3. знаете ли вы какие-то приемы, помогающие в работе с исторической информацией? |
|
| 1) да, много | |
| 2) да, немного | |
| 3) нет | |
|
4. какие из этих приемов работы с информацией вам известны? |
|
| 1) пропуски в тексте | |
| 2) текст с историческими ошибками | |
| 3) исследовательский фартук | |
| 4) переводчик | |
| 5) концептуальная таблица | |
| 6) сопоставление | |
| 7) толстые и тонкие вопросы | |
| 8) реконструкция текста | |
| 9) кластер(конспект, таблица) | |
|
5. помогали ли вам эти приемы на уроках истории или подготовке к экзаменам? |
|
| 1) да | |
| 2) нет | |
|
6. какие приемы для вас были самыми полезными? |
|
| 1) пропуски в тексте | |
| 2) текст с историческими ошибками | |
| 3) исследовательский фартук | |
| 4) переводчик | |
| 5) концептуальная таблица | |
| 6) сопоставление | |
| 7) толстые и тонкие вопросы | |
| 8) реконструкция текста | |
| 9) кластер(конспект, таблица) | |
| 10) не помог ни один | |
|
7. вы уже сдавали ЕГЭ или только готовитесь к сдаче? |
|
| 1) сдавал | |
| 2) готовлюсь | |