Тест: творчество поэтов 19 века
Список вопросов
|
1. Что объединяет стихотворения поэтов XIX века: Е.А.Баратынского, Я.П. Полонского, А.К. Толстого: |
|
| 1) выражение собственных переживаний и мироощущения; | |
| 2) общая симпатия поэтов к весне; | |
| 3) любовь поэтов к русской природе. | |
|
2. Какая тема является ведущей в стихотворениях поэтов XIX века: Е.А. Баратынского, Я.П. Полонского, А.К. Толстого: |
|
| 1) тема родины; | |
| 2) тема свободы; | |
| 3) тема природы. | |
|
3. В стихотворении Е.А. Баратынского «Весна, весна! как воздух чист!..» есть строфа: Ещё древа обнажены, Но в роще ветхий лист, Как прежде, под моей ногой И шумен и душист. Какой частью речи являются слова: и шумен и душист: |
|
| 1) именами существительными; | |
| 2) глаголами; | |
| 3) краткими прилагательными | |
|
4. Какое музыкальное произведение пел «незримый жаворонок», упомянутый в стихотворении Е.А. Баратынского «Весна, весна! как воздух чист!..»: |
|
| 1) сонату; | |
| 2) серенаду; | |
| 3) гимн; | |
|
5. Что произошло с лирическими героями стихотворения Я.П. Полонского «По горам две хмурых тучи…»: |
|
| 1) не смогли уступить скалы друг другу | |
| 2) быстро унеслись вместе с попутным ветром | |
| 3) ушли от скалы в разных направлениях | |
|
6. Как называется изобразительно-выразительное средство языка, использованное в приведённых ниже примерах из стихотворения Е.А. Баратынского «Весна, весна! как воздух чист!..»: «Летают облака!»; «Слепит мне очи он [небосклон]»: |
|
| 1) метафора | |
| 2) сравнение | |
| 3) эпитет | |
|
7. Как называется изобразительно-выразительное средство языка, использованное в приведённых ниже словосочетаниях из стихотворения Я.П. Полонского «По горам две хмурых тучи…»: «Две хмурых тучи», «скалы горючей», «по дебрям влажным»: |
|
| 1) олицетворение | |
| 2) сравнение | |
| 3) эпитет; | |
|
8. Как называется стихотворный размер, которым написано четверостишие из стихотворения А.К. Толстого «Где гнутся над омутом лозы…»: Где гнутся над омутом лозы, Где летнее солнце печёт, Летают и пляшут стрекозы, Весёлый ведут хоровод… |
|
| 1) амфибрахий; | |
| 2) дактиль; | |
| 3) анапест | |
|
9. Как называется изобразительно-выразительное средство языка, использованное в приведённом примере: «А скала таким протяжным // Стоном жалобно сказалась…»: |
|
| 1) олицетворение | |
| 2) сравнение | |
| 3) метафора | |
|
10. Как называется синтаксический приём, использованный в приведённых ниже строках из стихотворения А.К. Толстого «Где гнутся над омутом лозы…»: «Летают и пляшут стрекозы, // Весёлый ведут хоровод…»: |
|
| 1) инверсия | |
| 2) повтор | |
| 3) антитеза | |