Тест: Решение задач
Список вопросов
|
1. Миша поймал 15 карасей, а Костя — на 3 больше, чем Миша. Сколько карасей они поймали вместе? |
|
| 1) 33 | |
| 2) 46 | |
| 3) 25 | |
|
2. Из чего состоит задача? |
|
| 1) Схема, вопрос, ответ | |
| 2) Ответ, предмет, схема | |
| 3) Условие, вопрос, решение, ответ | |
|
3. В этом тексте есть условие: «У Коли 8 конфет, у Саши 24 конфеты», – но нет вопроса. Для того чтобы этот текст стал задачей, необходимо к этому условию добавить вопрос. Добавь вопрос к задаче, для того что бы можно было её решить |
|
| 1) Во сколько раз у Коли меньше конфет, чем у Саши? | |
| 2) Сколько всего конфет у мальчиков? | |
| 3) На сколько у Саши больше конфет, чем у Коли? | |
|
4. Что нужно сделать, что бы решить задачу с недостающими данными? |
|
| 1) Записать придуманное число | |
| 2) Поставить знак вопроса | |
| 3) Ничего | |
|
5. Из предложенных записей выберите задачу с недостающими данными |
|
| 1) Миша поймал 15 карасей, а Костя – 12 окуней, Наташа – 14 лещей. Сколько рыб они поймали вместе | |
| 2) В школьную столовую привезли 50 кг яблок. Сколько килограммов яблок и груш привезли в школьную столовую? | |
| 3) Сколько учащихся в нашем классе? | |
|
6. Миша поставил перед собой задачу: вычислить площадь пола в классе, который имеет прямоугольную форму. Какие данные ему для этого нужно узнать? |
|
| 1) Ширина | |
| 2) Длина | |
| 3) Ширина и длина | |