Тест: 309 Н
Список вопросов
|
1. Внеклассная воспитательная работа включает в себя |
|
| 1) организация обеспечения индивидуального развития ребенка | |
| 2) организацию видов дея-сти и общения детей во внеурочное время, которое обеспечивает их воспитание и социализацию | |
| 3) выявление классного коллектива как воспитывающую среду | |
|
2. Составной частью воспитательной деятельности является |
|
| 1) воспитательная работа образовательной организации, направленная на достижение общей цели воспитания | |
| 2) социализация младших школьников | |
| 3) эффективность деятельности классного руководителя | |
|
3. При выборе кружков, клубов и секций в направлениях ВД следует учитывать |
|
| 1) требования администрации ОУ | |
| 2) социальный запрос родителей | |
| 3) уровень воспитанности | |
|
4. "Принцип открытости" подразумевает |
|
| 1) Свободу выбора задания или дела с учетом возможностей ученика | |
| 2) обсуждение с учащимися после проведения любого внеклассного мероприятия | |
| 3) Внесение коррективов в план работы, учитывая мнение детей | |
|
5. "Принцип деятельности" подразумевает |
|
| 1) сотрудничество | |
| 2) оценивание и успешность совершенствования каждой личности по мере развития классного коллектива | |
| 3) Активная, полезная и значимая деятельность, которую необходимо строить, используя знания, умения и навыки учебной деятельности | |
|
6. Какой принцип нарушен в ситуации: "После классного часа по теме: "В здоровом теле - здоровый дух" , учитель проигнорировал беседу с учащимися, не стал узнавать мнение учеников. На фоне этого поступка, у класса в разы уменьшилась степень активности участия в последующих классных мероприятиях. |
|
| 1) Принцип сотворчества | |
| 2) Принцип обратной связи | |
| 3) Принцип привлекательности будущего дела | |
|
7. Профессиограмма - это |
|
| 1) метод использование воспитательных возможностей | |
| 2) модель учителя, в котором представлены качества личности, проф.компетенции | |
| 3) портрет выпускника начального звена | |
|
8. Внеклассная воспитательная деятельность проводится |
|
| 1) Во время учебного процесса | |
| 2) После учебного процесса | |
| 3) Вне школы | |
|
9. Разработка рабочей программа по ВД |
|
| 1) имеет свободный характер написания, без четкой структуры | |
| 2) составляется законными представителя детей | |
| 3) осуществляется в строгом соответствии со спецификой начальной школы и интересами детей | |
|
10. Какого принципа внеклассной деятельности не существует |
|
| 1) Принцип открытости | |
| 2) Принцип сотворчества | |
| 3) Принцип сотрудничества | |
| 4) Принцип успешности | |
| 5) Принцип обратной связи | |
| 6) Принцип деятельности | |