Тест: Педагогика и психология, основы физиологии и гигиены
Список вопросов
|
1. Развитие — это: |
|
| 1) Объективный процесс и результат внутреннего и последовательного количественного и качественного изменения физических и духовных сил человека (физическое развитие, психическое, социальное, духовное). | |
| 2) это выполнение действий во времени и пространстве с применением силы | |
|
2. Одно из самых характерных поведенческих проявлений кризиса семи лет заключается в: |
|
| 1) в потере детской непосредственности. | |
| 2) в стремлении выучить новый язык | |
|
3. Умственное развитие детей от трех до шести лет характеризуется формированием: |
|
| 1) образного мышления, которое позволяет ему думать о предметах, сравнивать их в уме даже тогда, когда он их не видит. | |
| 2) словесно-логического | |