Тест: тест по гимнастике
Список вопросов
|
1. Детские спортивные школы (ДСШ, ДСО): «Юный динамовец», «Юный спартаковец», в которых гимнастике отводилась ведущая роль, были созданы в … гг.: |
|
| 1) 1934-1935 | |
| 2) 1924-1925 | |
| 3) 1936-1937 | |
|
2. Основной период тренировочного процесса соответствует фазе … спортивной формы: |
|
| 1) снижения | |
| 2) стабилизации | |
| 3) приобретения | |
|
3. Процесс сознательного и активного превращения систематизированных научных данных и практического опыта преподавания гимнастики в личное достояние – это … знаний обучаемыми |
|
| 1) прохождение | |
| 2) штудирование | |
| 3) усвоение | |
|
4. К упражнению в равновесии на месте относятся: |
|
| 1) все разновидности ходьбы | |
| 2) все виды стоек | |
| 3) все разновидности бега | |
|
5. К упражнению в равновесии на месте относятся: |
|
| 1) преодоление препятствий | |
| 2) все разновидности бега | |
| 3) повороты, наклоны | |
|
6. При лазании по канату с остановками существуют три способа завязывания |
|
| 1) петлей, узлом и восьмеркой | |
| 2) стоя, петлей и восьмеркой | |
| 3) стоя, сидя и восьмеркой | |
|
7. Средствами гимнастики являются |
|
| 1) гимнастические упражнения, музыкальное сопровождение занятий, естественные силы природы, гигиенические процедуры, слова педагога, оказывающие психо-регулирующее воздействие, и др | |
| 2) тренировочный процесс уделяющее внимание преподавателя | |
| 3) формы контроля за процессом занятий гимнастики | |
|
8. Атлетическая гимнастика: |
|
| 1) прекрасное средство развития ловкости | |
| 2) прекрасное средство и метод развития умственной работоспособности | |
| 3) прекрасное средство и метод развития мышечной силы, силовой выносливости и воли, функциональных возможностей организма | |
|
9. Гимнастическая терминология: |
|
| 1) система терминов для краткого и точного обозначения используемых в гимнастике понятий, предметов и упражнений, а также правила образования и применения терминов, установленных сокращений и формы записи упражнений | |
| 2) система терминов для использования правил образования и применения терминов, установленных сокращений и формы записи упражнений | |
|
10. Какие требования предъявляются к гимнастическим терминам: |
|
| 1) признательность, отрицательность | |
| 2) краткость, точность, доступность | |
| 3) формированность, развитие, совершенствование | |