Тест: vgc
Список вопросов
|
1. какие перспективы своей учебы в Мосу вы видите в настоящее время. |
|
| 1) Закончить МосУ, служить в МВД России | |
| 2) Закончить Мосу, отслужить, сколько получится, и уйти на "гражданку" | |
| 3) Закончить Мосу с дальнейшими планами пока не определился | |
| 4) закончить МосУ, в дальнейшем не планирую связывать свою жизнь с МВД | |
| 5) Обучение не нравится, думаю об отчислении | |
|
2. Оцените уровень своей морально-психологической готовности к выполнению поставленных задач в настоящее время? |
|
| 1) Высокий | |
| 2) Средний | |
| 3) Низкий | |
|
3. Как Вы оцениваете свое морально-психологическое состояние при осуществлении своей учебной деятельности, используя следующие варианты ответа: |
|
| 1) Удовлетворительно | |
| 2) Затрудняюсь | |
| 3) Неудовлетворительно | |
|
4. каково ваше сегодняшнее отношение к учебе в МосУ? |
|
| 1) Горжусь собой, учусь с желанием | |
| 2) Учусь добросоветсно, но без особого желания | |
| 3) Выполняю только учебный минимум | |
| 4) К учебе отношусь безразлично | |
| 5) Учеба не нравится. учусь по необходимости | |
|
5. Изменилась ли ваша мотивация к учебе за последние полгода |
|
| 1) Улучшилась | |
| 2) Не изменилась | |
| 3) Ухудшилась | |
|
6. Какое из высказываний в большей степени относится к Вашему служебному коллективу? |
|
| 1) Коллектив сплоченный. Преобладает доброжелательность в отношениях, поддержка, взаимное уважение. Члены коллектива быстро откликаются, если нужно сделать полезное для всех дело. Справедливое отношение ко всем членам коллектива. Конфликтные ситуации возникают достаточно редко. | |
| 2) Отношения носят формально-деловой характер, возможны противоречия между членами коллектива и безразличие к проблемам друг друга. Не исключаются конфликтные ситуации, которые разрешаются конструктивными методами. | |
| 3) Коллектив скорее разобщен, между сотрудниками часто возникают неприязненные отношения, микрогруппы настроены негативно по отношению друг к другу, руководству и его распоряжениям. Успехи или неудачи отдельных сотрудников вызывают зависть или злорадство. Критические замечания сотрудников в адрес друг друга носят характер личных выпадов. | |
|
7. Оцените степень удовлетворенности нижеперечисленными сторонами Вашей службы: Уровнем обучения, дающим в дальнейшем хорошую профессиональную компетенцию. |
|
| 1) Высокая | |
| 2) Средняя | |
| 3) Низкая | |
|
8. Оцените степень удовлетворенности нижеперечисленными сторонами Вашей службы: Инициативностью и заинтересованностью в вашей дальнейшей профессиональной судьбе со стороны офицеров и преподавателей. |
|
| 1) Высокая | |
| 2) Средняя | |
| 3) Низкая | |
|
9. Оцените степень удовлетворенности нижеперечисленными сторонами Вашей службы: Организацией и режимом служебного времени |
|
| 1) Высокая | |
| 2) Средняя | |
| 3) Низкая | |
|
10. Оцените степень удовлетворенности нижеперечисленными сторонами Вашей службы: Вашими взаимоотношениями с сослуживцами внутри взвода |
|
| 1) Высокая | |
| 2) Средняя | |
| 3) Низкая | |
|
11. Оцените степень удовлетворенности нижеперечисленными сторонами Вашей службы: Сплоченностью в коллективе |
|
| 1) Высокая | |
| 2) Средняя | |
| 3) Низкая | |
|
12. Оцените степень удовлетворенности нижеперечисленными сторонами Вашей службы: Реализацией права на отдых |
|
| 1) Высокая | |
| 2) Средняя | |
| 3) Низкая | |
|
13. Приходилось ли вам сталкиваться в процессе учебы с нижеперечисленными явлениями? Негативными взаимоотношениями в коллективе. |
|
| 1) Никогда | |
| 2) Иногда | |
| 3) Часто | |
|
14. Приходилось ли вам сталкиваться в процессе учебы с нижеперечисленными явлениями? Конфликтами с отдельными курсантами |
|
| 1) Никогда | |
| 2) Иногда | |
| 3) Часто | |
|
15. Приходилось ли вам сталкиваться в процессе учебы с нижеперечисленными явлениями? Грубостью, оскорблениями со стороны руководителей. |
|
| 1) Никогда | |
| 2) Иногда | |
| 3) Часто | |
|
16. Приходилось ли вам сталкиваться в процессе учебы с нижеперечисленными явлениями? Грубостью, оскорблениями со стороны курсантов. |
|
| 1) Никогда | |
| 2) Иногда | |
| 3) Часто | |
|
17. Оцените степень вашего доверия Своим коллегам-курсантам |
|
| 1) Высокая | |
| 2) Средняя | |
| 3) Низкая | |
|
18. Оцените степень вашего доверия Начальнику своего факультета |
|
| 1) Высокая | |
| 2) Средняя | |
| 3) Низкая | |
|
19. Оцените степень Вашего доверия Руководству Университета |
|
| 1) Высокая | |
| 2) Средняя | |
| 3) Низкая | |
|
20. Сожалеете ли Вы о смене руководства курса |
|
| 1) Да | |
| 2) Затрудняюсь ответить | |
| 3) Нет | |