Тест: тест по количественным онлайн опросам
Список вопросов
|
1. Что такое систематическая ошибка выборки? |
|
| 1) Ошибка, связанная со статистической погрешностью и размером выборки | |
| 2) Ошибка, связанная с тем, что люди, участвующие в опросе, по какому-либо признаку устойчиво отличаются от тех, кто в опросе не участвует | |
| 3) Ошибка, связанная с тем, что люди не совсем верно понимают смысл вопросов | |
| 4) Ошибка, связанная с тем, что люди врут, отвечая на вопросы | |
|
2. Концептуальный объект исследования является синонимом выборки, верно? |
|
| 1) Да | |
| 2) Нет | |
|
3. Какой метод сбора данных при прочих равных позволяет рассчитывать на более высокий отклик? |
|
| 1) Личные face-to-face интервью | |
| 2) Онлайн анкеты для самозаполнения | |
| 3) Телефонные интервью | |
| 4) Отклик не зависит от метода сбора данных | |
|
4. Какая из этих ошибок не обсуждается применительно к онлайн анкетам для самозаполнения? |
|
| 1) Ошибка измерения | |
| 2) Ошибка неответов | |
| 3) Ошибка ввод | |
| 4) Ошибка покрытия | |
|
5. Что вы сделаете, если вас попросят посчитать случайную ошибку выборки на невероятностной выборке? |
|
| 1) Покручу пальцем у виска и не буду это делать | |
| 2) Начну искать формулу и брошусь считать | |
|
6. Что из перечисленного является сигналом, что с вашей анкетой что-то не так? |
|
| 1) Очень много дропаутов на первых вопросах, анкету никто не заполняет | |
| 2) Очень много жалоб на то, что анкета скучная | |
| 3) Очень много дропаутов в середине и конце анкеты | |
| 4) Личные тревоги, что с анкетой что-то не так | |
|
7. Минимальный объем выборки для репрезентативного опроса - 1000 опрошенных. |
|
| 1) Да | |
| 2) Нет | |
|
8. Базовое правило визуализации онлайн анкеты - нужно максимально варьировать форматы вопросов и шкалы. |
|
| 1) Да | |
| 2) Нет | |
|
9. Социально-демографический блок нужно стараться располагать в начале анкеты. |
|
| 1) Да | |
| 2) Нет | |
|
10. В вопросах о причинах и атитьюдах нужно добавлять "другое" и\или "затрудняюсь ответить". |
|
| 1) Да | |
| 2) Нет | |