Тест: Тест по русскому языку. Повторение
Список вопросов
|
1. Осуществите перенос слова "суббота" |
|
| 1) суббо-та | |
| 2) су-ббота | |
| 3) суб-бота | |
|
2. Осуществите перенос слова "ёжик" |
|
| 1) нельзя перенести | |
| 2) ёж-ик | |
| 3) ё-жик | |
|
3. Осуществите перенос следующих слов "корабль" "чайник" |
|
| 1) ко-ра-бль, ча-й-ник | |
| 2) ко-рабль, чай-ник | |
| 3) кора-бль, ча-йник | |
|
4. Вставьте пропущенные буквы в следующих словах: жемч_г, ч_ткий, угощ_, щ_ка, ч_до, брош_ра, ж_ри, параш_т, Ж_ль Верн |
|
| 1) у,ю,у,у,ю,у,у,у,у | |
| 2) у во всех словах | |
| 3) у,у,у,у,у,ю,ю,ю,ю | |
|
5. Когда пишется разделительный ъ знак ? |
|
| 1) после приставок, которые оканчиваются на согласный звук, перед буквами Е, Ё, Ю, Я | |
| 2) после корня, который оканчивается на согласный звук, перед гласными | |
| 3) после суффикса перед буквами А, И, О, Е | |
|
6. В какой строке все слова с разделительным Ь? |
|
| 1) под..езд, звер..ята, гост..я, пис..мо, мал..чик | |
| 2) мурав..и, уст..е, дерев..я, ноч..ю, кол..е | |
| 3) пал..то, бел..ё, об..езд, ул..ица, мал..чик | |
|
7. В какой строке все слова с разделительным Ъ? |
|
| 1) обез..янка, в..юга, в..инт, л..ётчик, л..иса | |
| 2) коп..ё, п..ёт, под..ём, мурав..и, колокол..чик | |
| 3) об..ём, с..езд, в..ехали, под..езд, с..ел | |
|
8. В какой строке оба слова пишутся без мягкого знака? |
|
| 1) бол..ница, яблон..ка | |
| 2) плат..е, меч..та | |
| 3) внуч..ка, сказоч..ный | |
|
9. К именам собственным не относятся: |
|
| 1) названия месяцев, времён года; | |
| 2) географические названия; | |
| 3) имена, отечества, фамилии людей | |
| 4) клички животных; | |
|
10. В какой строке все слова с удвоенной согласной? |
|
| 1) кол.ектив,шос.е, гал.ерея, пас.ажир; | |
| 2) ал.ея, суб.ота, грам.атика, кол.ичество; | |
| 3) трол.ейбус, ван.а, рус.кий, медлен.о; | |
|
11. Определите значение слова убежало в данном предложении: На кухне у тётки Тони убежало молоко |
|
| 1) прямое значение | |
| 2) переносное значение | |
|
12. Выберите сочетание, в котором слова используются в переносном значении. |
|
| 1) чёрная зависть | |
| 2) чёрный плащ | |
| 3) чёрная кошка | |
|
13. Укажите слово с глухой согласной на конце: |
|
| 1) горо…(д,т) | |
| 2) автобу…(з,с) | |
|
14. Укажи слово, в котором допущена ошибка. |
|
| 1) пряшка | |
| 2) узкая | |
| 3) труд | |
| 4) ложка | |
|
15. Найди пару слов, в которой записано сначала проверяемое слово, затем проверочное |
|
| 1) шапочка - шапка | |
| 2) пироги - пирог | |
| 3) гладкий - гладок | |
| 4) кормушечка - кормушка | |
|
16. Выберите слово, в котором допущена ошибка : |
|
| 1) ведро | |
| 2) певец | |
| 3) волчата | |
| 4) лисник | |
|
17. Выберите слово с безударной гласной, проверяемой ударением. |
|
| 1) карандаш | |
| 2) метать | |
| 3) мороз | |
| 4) язык | |
| 5) книжка | |
|
18. Выберите слово, где пропущена букву Я |
|
| 1) Св_тит | |
| 2) Л_нивый | |
| 3) Тр_щит | |
| 4) М_сной | |
|
19. Укажите вариант ответа, в котором НЕ с глаголом пишется слитно: |
|
| 1) (не)навидел | |
| 2) (не)видишь | |
| 3) (не)узнаешь | |
| 4) (не)был в школе | |
|
20. Укажите вариант ответа, в котором НЕ с глаголом пишется раздельно : |
|
| 1) (не)годовал | |
| 2) (не)доумевает | |
| 3) (не)собрать | |
|
21. Выберите слово, которое пишется раздельно: |
|
| 1) (из)ба | |
| 2) (из)бежать | |
| 3) (по) дороге | |
| 4) (из)учать | |
|
22. Вставьте предлоги в следующие словосочетания: работал _ заводе, стёр _ доски, доплыл _ берега, летят _ городом. |
|
| 1) на, с, над, по | |
| 2) на, с , до, над | |
| 3) в, на, на ,по | |
|
23. Сколько слов в предложении: Ярко светит солнце |
|
| 1) 3 | |
| 2) 2 | |
| 3) 4 | |
|
24. Выберите предложение, в котором можно поставить восклицательный знак. |
|
| 1) наступила долгожданная осень | |
| 2) как красиво в осеннем парке | |
| 3) много грибов можно собрать в осеннем лесу | |
| 4) прохладен и свеж осенний воздух | |
|
25. Сколько предложений в тексте: Ярко засветило солнце зазвенели ручьи прилетели грачи и скворцы расцвели подснежники вспорхнула первая бабочка. |
|
| 1) 6 | |
| 2) 5 | |
| 3) 4 | |
|
26. Укажи группу слов, которую можно назвать предложением. |
|
| 1) утром мой чисто | |
| 2) ученики видели дети | |
| 3) во дворе стоит | |
| 4) мальчик читал книгу | |