Тест: Выявление уровня мотивации учебной деятельности учащихся при изучении биологии.
Список вопросов
|
1. Изучение биологии даст мне возможность узнать много важного для себя, проявить свои способности. |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
2. Изучаемый предмет мне интересен, и я хочу знать по данному предмету как можно больше. |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
3. В изучении данного предмета мне достаточно тех знаний, которые я получаю на занятиях. |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
4. Учебные задания по данному предмету мне неинтересны, я их выполняю, потому что этого требует учитель (преподаватель). |
|
| 1) пожалуй, неверно | |
| 2) неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
5. Трудности, возникающие при изучении данного предмета, делают его для меня еще более увлекательным. |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
6. При изучении данного предмета кроме учебников и рекомендованной литературы самостоятельно читаю дополнительную литературу. |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
7. Считаю, что трудные теоретические вопросы по данному предмету можно было бы не изучать. |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
8. Если что-то не получается по данному предмету, стараюсь разобраться и дойти до сути. |
|
| 1) пожалуй, неверно | |
| 2) неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
9. На занятиях по данному предмету у меня часто бывает такое состояние, когда «совсем не хочется учиться». |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
10. Активно работаю и выполняю задания только под контролем учителя (преподавателя). |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) верно | |
| 4) пожалуй, верно | |
|
11. Материал, изучаемый по данному предмету, с интересом обсуждаю в свободное время (на перемене, дома) со своими одноклассниками (друзьями). |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
12. Стараюсь самостоятельно выполнять задания по данному предмету, не люблю, когда мне подсказывают и помогают. |
|
| 1) пожалуй, неверно | |
| 2) неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
13. По возможности стараюсь списать у товарищей или прошу кого-то выполнить задание за меня. |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
14. Считаю, что все знания по данному предмету являются ценными и по возможности нужно знать по данному предмету как можно больше. |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
15. Оценка по этому предмету для меня важнее, чем знания. |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
16. Если я плохо подготовлен к уроку, то особо не расстраиваюсь и не переживаю. |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
17. Мои интересы и увлечения в свободное время связаны с данным предметом. |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
18. Данный предмет дается мне с трудом, и мне приходится заставлять себя выполнять учебные задания. |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
19. Если по болезни (или другим причинам) я пропускаю уроки по данному предмету, то меня это огорчает. |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |
|
20. Если бы было можно, то я исключил бы данный предмет из расписания (учебного плана). |
|
| 1) неверно | |
| 2) пожалуй, неверно | |
| 3) пожалуй, верно | |
| 4) верно | |