Тест: Проверка знаний о паронимах
Список вопросов
|
1. Для начала... Паронимы(или паронимическая пара) - это. . . |
|
| 1) -слова, имеющие схожее значение | |
| 2) -слова с одинаковым написанием, но разным лексическим значением | |
| 3) -слова, схожие по звучанию и морфемному составу, но с разными лексическими значениями | |
| 4) -слова, имеющие противоположное значение | |
| 5) -слова с одинаковым звучанием, но различным написанием и лексическим значением | |
|
2. Из перечисленных ниже пар слов выберите ту пару(те пары), которая(ые) является(ются) паронимической(ими): |
|
| 1) изуродованный-украшенный | |
| 2) продуктивный-продуктовый | |
| 3) лук-луг | |
| 4) замОк-зАмок | |
| 5) лживый-неправдивый | |
| 6) гордость-гордыня | |
|
3. Из перечисленных ниже пар слов выберите ту пару(те пары), которая(ые) является(ются) паронимической(ими): |
|
| 1) двоичный-двойной | |
| 2) бал-балл | |
| 3) мизерный-микроскопический | |
| 4) деловитый-деловый | |
| 5) кружки-кружкИ | |
| 6) надеть-одеть | |
|
4. Из перечисленных ниже пар слов выберите ту пару(те пары), которая(ые) является(ются) паронимической(ими): |
|
| 1) три(глагол)-три(числительное) | |
| 2) отклонение-уклонение | |
| 3) гибель-зарождение | |
| 4) предать-придать | |
| 5) подделка-поделка | |
| 6) воздушный-лёгкий | |
|
5. Из перечисленных ниже пар слов выберите ту пару(те пары), которая(ые) является(ются) паронимической(ими): |
|
| 1) плод-плот | |
| 2) чернота-белизна | |
| 3) экономика-экономия | |
| 4) цвет-свет | |
| 5) сОрок-сорОк | |
| 6) отличие-различие | |
|
6. В одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. Выберите это предложение. |
|
| 1) Его ПОПУЛЯРНЫЕ взгляды были хорошо известны и не пользовались поддержкой коллег | |
| 2) ГУМАНИТАРНАЯ помощь была доставлена в районы стихийного бедствия | |
| 3) Перед комбинатом стояла практически невыполнимая задача — НАРАЩИВАНИЕ мощности при отсутствии материальной базы | |
| 4) ЗАПЛАТИТЬ за лечение не было возможности | |
|
7. В одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. Выберите это предложение. |
|
| 1) Игорь пошёл в тренажёрный зал только с одной целью: НАРАСТИТЬ мускулы | |
| 2) Переселенцам в этих краях приходилось очень туго: КАМЕННАЯ почва с трудом поддавалась обработке | |
| 3) ЖЕСТОКАЯ, почти невыносимая боль пронзила его тело | |
| 4) Слезливый ГУМАНИЗМ знаком каждому, а нам нужен реальный, помогающий и поддерживающий | |
|
8. В одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. Выберите это предложение. |
|
| 1) Ступени были вогнуты посередке, как в храме, истёртые почти ВЕКОВОЙ беготней мальчиков | |
| 2) ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ взгляды лидера партии были хорошо известны | |
| 3) Незнакомец подарил мне букетик лиловых цветов с ВОДНЫМИ стеблями | |
| 4) С такой ГОРДЫНЕЙ тебе бы царствовать, милочка! | |
|
9. В одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. Выберите это предложение. |
|
| 1) Вдруг сильный толчок ВСТРЯХИВАЕТ машину... В кузове все валится на пол | |
| 2) Стоило бы НАДЕТЬ куртку потеплее | |
| 3) Из сада хлынул чистый ДОЖДЕВОЙ запах, дурманящий аромат цветущей липы | |
| 4) АРТИСТИЧЕСКИЙ по своей природе, он необыкновенно точно копировал поведение других людей | |
|
10. В одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. Выберите это предложение. |
|
| 1) ЕДИНИЧНЫЙ случай в эксперименте не подтверждает гипотезу | |
| 2) Его ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЙ ум и способности позволяли безбедно существовать и ему самому, и семье: кажется, у Ивана было врождённое чувство быть в нужном месте с нужной идеей | |
| 3) Настоящий педагог должен стремиться ОХВАТИТЬ вниманием всех своих учеников | |
| 4) Право на ГАРАНТИЙНОЕ обслуживание действует 12 месяцев | |