Тест: Человек и его деятельность
Список вопросов
|
1. Деятельность – это |
|
| 1) способ отношения к внешнему миру, характерный только для людей | |
| 2) способ отношения к внешнему миру, характерный для всех живых существ | |
| 3) способ отношения с внешним миром, когда создаются новые объекты (построить дом, нарисовать картину и т.д.) | |
|
2. Что побуждает человека к деятельности и придает его деятельности осмысленность? |
|
| 1) порыв – неосмысленное желание чего-то | |
| 2) мотив | |
| 3) случайное действие | |
|
3. Учение – это: |
|
| 1) процесс выполнений заданий учителя | |
| 2) процесс приобретения и закрепления знаний и способов деятельности индивидом | |
| 3) бесцельное, но регулярное заучивание нового | |
| 4) процесс, ограничивающийся школой, университетом или другими учебными заведениями | |
|
4. Обучение – это: |
|
| 1) Односторонний процесс получения новых знаний учеником | |
| 2) Двусторонний процесс передачи и усвоения знаний | |
| 3) Процесс, в котором все зависит от ученика; | |
|
5. Отличия человеческой деятельности от поведения животных |
|
| 1) взаимодействие с окружающим миром | |
| 2) приспособление к окружающей среде | |
| 3) наличие продуманной цели | |
| 4) внешняя активность | |
|
6. Понятие "игра", "учение", "труд"объединяет то, что все они относятся к: |
|
| 1) потребностям организма человека | |
| 2) видам деятельности | |
| 3) качествам человека | |
| 4) способам получения заработка | |
|
7. На достижение чего направлена деятельность? |
|
| 1) действия | |
| 2) игры | |
| 3) инстинкта | |
| 4) цели | |
|
8. Общей чертой, характеризующей человека и животных, является: |
|
| 1) сознание | |
| 2) инсстинкт | |
| 3) мышление | |
| 4) речь | |
|
9. Что такое привычка? |
|
| 1) внешние формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную оценку окружающих | |
| 2) сложившийся способ поведения в определённых ситуациях | |
| 3) выработанный обычаем или установленный порядок совершения чего-либо | |
|
10. Что такое стереотип? |
|
| 1) высказывание, содержащее определённую мысль | |
| 2) мысль, выделяющая совокупность предметов по их общим признакам | |
| 3) устойчивое, упрощённое схематичное представление о чём - либо | |