Тест: Научная концепция эффективность инклюзии
Список вопросов
|
1. Научная концепция — это система идей, гипотез и принципов, которые объясняют некоторые явления в науке. |
|
| 1) False | |
| 2) True | |
|
2. Научные концепции играют ключевую роль в разработке эффективных методов инклюзивного образования. |
|
| 1) False | |
| 2) True | |
|
3. Инклюзивное образование предполагает обучение всех детей в отдельных специальных учебных заведениях. |
|
| 1) False | |
| 2) True | |
|
4. Инклюзивное образование основано на принципе идентичности всех учащихся |
|
| 1) False | |
| 2) True | |
|
5. Инклюзи́вное образова́ние — форма обучения, при которой каждому человеку, независимо от имеющихся физических, социальных, эмоциональных, ментальных, языковых, интеллектуальных и других особенностей, предоставляется возможность учиться в общеобразовательных учреждениях. |
|
| 1) False | |
| 2) True | |
|
6. Единичный подход - поиск общих связей, закономерностей, типологических черт исследуемых процессов |
|
| 1) False | |
| 2) True | |
|
7. Феноменологический подход - Направлен на описание внешне наблюдаемых, изменчивых характеристик изучаемого явления, процесса |
|
| 1) False | |
| 2) True | |
|
8. Инклюзивное обучение детей с особенности развития - это обучение специально выделенной группе при общеобразовательной школе |
|
| 1) False | |
| 2) True | |
|
9. Универсальный дизайн для обучения позволяет каждому учащемуся выбирать наиболее подходящие методы обучения |
|
| 1) False | |
| 2) True | |
|
10. Сущностный подход - направлен на выявление внутренних, глубинных устойчивых сторон изучаемого явления, его механизмов и движущих сил |
|
| 1) False | |
| 2) True | |