Тест: №1 Прохождение опросников с функцией Индекс лжи
Список вопросов
|
1. Сколько у одного вопроса может быть индикаторов? |
|
| 1) ни одного | |
| 2) 3 | |
| 3) 2 | |
| 4) 1 | |
|
2. Сколько у одного индикатора может быть вопросов? |
|
| 1) ни одного | |
| 2) 3 | |
| 3) 2 | |
| 4) 1 | |
|
3. Сколько индикаторов в опроснике затронуто в Шкале противоречия? |
|
| 1) 20% от общего количества индикаторов опросника | |
| 2) 40% (20% + 20%) от общего количества индикаторов опросника | |
| 3) 20% от общего количества основных индикаторов компетенций опросника | |
| 4) 40% (20% + 20%) от общего количества основных индикаторов компетенций опросника | |
|
4. Сколько вопросов по индикаторам со свойством Социальная желательность может быть в опроснике, если Сбаланированная шкала ответов выключена? |
|
| 1) 16,6% или более от количества основных основных индикаторов компетенций опросника | |
| 2) 10% или более от количества основных основных индикаторов компетенций опросника | |
| 3) 16,6% от количества основных основных индикаторов компетенций опросника | |
| 4) от 0 до 10% от количества основных основных индикаторов компетенций опросника | |
| 5) от 0 до 16,6% от количества основных основных индикаторов компетенций опросника | |
| 6) 10% от количества основных основных индикаторов компетенций опросника | |
|
5. Вопросы по индикаторам скольки компетенций могут встречаться в опроснике, если включены Шкала социальной желательности или Шкала антисоциальности? |
|
| 1) более 5-ти | |
| 2) 5 | |
| 3) 1 | |
|
6. Сколько вопросов по индикаторам со свойством Антисоциальность может быть в опроснике, если Сбаланированная шкала ответов выключена? |
|
| 1) 16,6% или более от количества основных основных индикаторов компетенций опросника | |
| 2) 10% или более от количества основных основных индикаторов компетенций опросника | |
| 3) 16,6% от количества основных основных индикаторов компетенций опросника | |
| 4) от 0 до 10% от количества основных основных индикаторов компетенций опросника | |
| 5) от 0 до 16,6% от количества основных основных индикаторов компетенций опросника | |
| 6) 10% от количества основных основных индикаторов компетенций опросника | |
|
7. Если включены Сбаланированная шкала ответов и Шкала переоценки, то сколько вопросов может появиться в опроснике по одному и тому же индикатору? |
|
| 1) не более одного | |
| 2) не более двух | |
| 3) до трех | |
|
8. Сколько всего вопросов может быть в опроснике? |
|
| 1) 100% от количества основных основных индикаторов компетенций опросника | |
| 2) 120% от количества основных основных индикаторов компетенций опросника | |
| 3) 146,6 % от количества основных основных индикаторов компетенций опросника | |
| 4) примерно 156,6% от количества основных основных индикаторов компетенций опросника | |
|
9. Какие решения по борьбе с нечестными результатами прохождения опросников нельзя выбирать при создании опросника? |
|
| 1) Шкала переоценки | |
| 2) Добавление уточняющих вопросов для уровня Мастер | |
| 3) Ограничение времени на прохождение опросника | |
| 4) Учет времени ответов на отдельные вопросы | |
| 5) Сбаланированная шкала ответов | |
| 6) Информирование о механизмах проверки честности ответов | |
|
10. Какие вопросы попадают в опросник, если Сбаланированная шкала ответов, Шкала противоречий и Шкала переоценки выключены? |
|
| 1) обратные | |
| 2) ложные | |
| 3) прямые | |
|
11. Какие дополнительные вопросы могут быть добавлены в опросник во время его прохождения? |
|
| 1) прямые, обратные и ложные | |
| 2) только прямые и обратные | |
| 3) только ложные | |
| 4) только обратные | |
| 5) только прямые | |
|
12. Решение "Сбалансированная шкала ответов" заключается: |
|
| 1) в добавлении дополнительных прямых вопросов в опросник | |
| 2) в добавлении дополнительных обратных вопросов к изначальным прямым вопросам | |
| 3) в случайном перемешивании в опроснике прямых и обратных вопросов в соотношении 70% на 30% соответственно | |