Тест: Человек и Общество
Список вопросов
|
1. Процесс приобщения к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется |
|
| 1) искусство | |
| 2) творчество | |
| 3) нравственность | |
| 4) образование | |
|
2. Свойства и роли человека, которые он приобретает только во взаимодействии с другими людьми, характеризуют его как |
|
| 1) личность | |
| 2) организм | |
| 3) индивидуальность | |
| 4) индивид | |
|
3. Верны ли следующие суждения о личности? А.Главным в характеристике личности является социальная сущность. Б.Новорожденный человек является личностью. |
|
| 1) оба суждения неверны | |
| 2) верно только А | |
| 3) верны оба суждения | |
| 4) верно только Б | |
|
4. Верны ли следующие суждения о знаниях, получаемых в школе? А.Знания, получаемые в школе, должны соответствовать современным научным представлениям. Б.Знания, получаемые в школе, должны соответствовать познавательным возможностям учащихся. |
|
| 1) оба суждения неверны | |
| 2) верны оба суждения | |
| 3) верно только Б | |
| 4) верно только А | |
|
5. Индивидуальность – это |
|
| 1) неповторимое своеобразие как природного, так и общественного в человеке | |
| 2) совокупность человеческих потребностей и способностей | |
| 3) темперамент человека, его характер темперамент человека, его характер | |
| 4) специфические черты, присущие человеку как биологическому организму | |
|
6. Запишите пропущенное слово: познание : чувственное (ощущение, восприятие, представление) .....................(понятие, умозаключение, суждение) |
|
| 1) логичное | |
| 2) обязательное | |
| 3) рациональное | |
| 4) действенное | |
|
7. Запишите пропущенное слово: ФОРМА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ: теория (форма научных утверждений,законов) ............. (предположения, догадки , выдвигаемые в ходе научного исследования) закон (выводы о существенных, объективных, повторяющихся связях между предметами, явлениями) |
|
| 1) парадокс | |
| 2) гипотеза | |
| 3) нонсенс | |
| 4) заключение | |
|
8. Запишите пропущенное слово: виды социальной стратификации: политическая, профессиональная, ............. |
|
| 1) стремительная | |
| 2) общественная | |
| 3) экономическая | |
| 4) стратегическая | |
|
9. Какое из приведенных утверждений является научным? |
|
| 1) Судьба человека зависит от расположения на небе звезд в момент его рождения | |
| 2) Существует наследственная предрасположенность к отдельным заболеваниям | |
| 3) Время течет повсюду одинаково и ни от чего не зависит | |
| 4) Электрический ток течет по проводам так же, как вода по трубам | |
|
10. Какая из перечисленных наук занимается изучением общества? |
|
| 1) социология | |
| 2) астрономия | |
| 3) зоология | |
| 4) электротехника | |
|
11. Примером влияния природных факторов на развитие общества является |
|
| 1) возникновение первых очагов цивилизации в долинах крупных рек | |
| 2) создание древнейшего памятника писаного права – законов Хаммурапи | |
| 3) строительство пирамид в Древнем Египте | |
| 4) распад империи Карла Великого | |
|
12. Верны ли следующие суждения об обществе? А.Общество представляет собой систему, состоящую из взаимосвязанных и взаимодействующих элементов Б. Общество является динамической системой, в которой постоянно возникают новые и отмирают старые элементы и связи между ними. |
|
| 1) верно только А | |
| 2) верно только Б | |
| 3) верны оба суждения | |
| 4) оба суждения неверны | |
|
13. Под культурой в наиболее общем смысле понимается |
|
| 1) уровень воспитанности | |
| 2) вся преобразовательная деятельность человека | |
| 3) производство и применение орудий труда | |
| 4) приспособление организма к окружающей действительности | |
|
14. Верны ли следующие суждения об обществе? А. Общество находится в состоянии постоянного развития, что позволяет характеризовать его как динамическую систему. Б. Общество в широком смысле – это весь окружающий человека мир. |
|
| 1) верно только А | |
| 2) верно только Б | |
| 3) верны оба суждения | |
| 4) оба суждения неверны | |