Тест: Основы теории дистанционного обучения
Список вопросов
|
1. В каком году немец Густав создал «обучающие письма» |
|
| 1) 1850 | |
| 2) 1900 | |
| 3) 1925 | |
|
2. При каком обучении ученики изучают материал и сдают тесты и контрольные работы к определенному дедлайну при минимальном участии преподавателя |
|
| 1) синхронном обучении | |
| 2) асинхронном обучении | |
| 3) смешанном обучении | |
|
3. В каких годах были предприняты попытки урегулировать дистанционное образование и по инициативе Государственного Комитета РФ по высшему образованию была начата работа по созданию проекта Единой системы дистанционного образования (ЕСДО) России. |
|
| 1) 1980-1982 гг. | |
| 2) 2000-2003 гг. | |
| 3) 1995-1996 гг. | |
|
4. Система методов, специфичных средств и форм обучения для тиражируемой реализации заданного содержания образования, это |
|
| 1) дистанционное образование | |
| 2) технология дистанционного обучения | |
| 3) дистанционное обучение | |
|
5. Информатизация образования представляет собой |
|
| 1) взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность | |
| 2) процесс обеспечения сферы образования методологией и практикой разработки и оптимального использования современных или, как их принято называть, новых информационных технологий (НИТ), ориентированных на реализацию психолого-педагогических целей обучения, воспитания. | |
| 3) обучение, которое происходит каждый день на территории ВУЗа и происходит личное взаимодействие с преподавателями | |