Тест: Особенности процесса воспитания и структура процесса воспитания
Список вопросов
|
1. Существенным признакам понятия «метод воспитания» является… |
|
| 1) инструментарий» воспитания Подробнее: | |
| 2) взаимосвязанная деятельность воспитателя и воспитанников | |
| 3) Ничего | |
|
2. Способ разрешения конфликтов, характеризующийся признанием права детей на собственное мнение, называется… |
|
| 1) уклонением | |
| 2) Драка | |
| 3) сотрудничеством | |
|
3. Объективные противоречия между потребностями воспитанника и возможностями их удовлетворения являются ___ воспитания |
|
| 1) движущими силами | |
| 2) Ценностями | |
| 3) Условиями | |
|
4. Классный руководитель выполняет такие функции, как… |
|
| 1) организаторскую | |
| 2) воспитательную | |
| 3) дидактическую | |
|
5. К основным условиям действенности примера в воспитании относятся |
|
| 1) постоянный контроль и оценка результатов деятельности | |
| 2) близость или совпадения с интересами воспитуемых | |
| 3) Однозначно нет | |
|
6. К планам учебно-воспитательной работы предъявляется такое требование, как… |
|
| 1) целенаправленность и конкретность образовательных задач | |
| 2) Нет | |
| 3) включение большого количества разнообразных мероприятий | |
|
7. К принципам семейного воспитания не относится |
|
| 1) последовательность в требованиях | |
| 2) Нет | |
| 3) ориентация на государственный заказ | |
|
8. Готовность подчинять свои личные и групповые интересы общим интересам страны называется… |
|
| 1) Патриотизм | |
| 2) Готовность | |
| 3) Менталитет нации | |
|
9. Воспитание это? |
|
| 1) Вид | |
| 2) это целенаправленное, организованное формирование у людей устойчивых взглядов на окружающую действительность, научного мировоззрения, нравственных идеалов, правил и норм отношений, привычек поведения, соответствующих требованиям общества. | |
| 3) Процесс | |
|
10. Воспитание в широком смысле это? |
|
| 1) это воздействие общества на личность. | |
| 2) Воспитание | |
| 3) Широкое воспитание | |