Тест: Тест по русскому языку для 11 класса по теме «Лексика и Фразеология»
Список вопросов
|
1. 1. В каком предложении вместо слова экономный нужно употребить экономичный? |
|
| 1) 4.Экономные методы управления производством позволили сократить расходы. | |
| 2) 3.Экономный директор завода во время кризиса сумел сохранить рабочие места и выплатить кредиты. | |
| 3) 2. У семьи Васильевых экономный образ жизни. | |
| 4) 1. Кондрат Федоров был экономным хозяином и всегда работал в поле. | |
|
2. 2. Какой фразеологический оборот должен закончить предложение? Ему и слова возразить нельзя, он сразу … |
|
| 1) 4.считает ворон. | |
| 2) 1.выходит из себя; | |
| 3) 2.садится в калошу; | |
| 4) 3.смотрит сквозь пальцы; | |
|
3. 3. Подберите ответ – фразеологизм: Как говорят о человеке, глухом ко всем доводам? |
|
| 1) 4.Как сыр в масле катается. | |
| 2) 3.Ему всё как об стену горох; | |
| 3) 1.Молчит, как в рот воды набрал; | |
| 4) 2.Смотрит как баран на новые ворота; | |
|
4. 4. Укажите предложение без речевой ошибки. |
|
| 1) 4.Не люблю тех, кто в глаза начальству дифирамбы поет, а за глаза грязью поливает. | |
| 2) 2.Во всех ситуациях дед умел выйти живым из воды. | |
| 3) 3.Не успел он бровью шевельнуть, как оказался укутанным в теплое одеяло. | |
| 4) 1.Город достаточно большой, на кривой не объедешь. | |
|
5. 5. В каком ряду все слова близки по своему лексическому значению? |
|
| 1) 4) дом, изба, лачуга | |
| 2) 1) карандаш, стол, лампа | |
| 3) 2) ученик, школа, портфель | |
| 4) 3) сад, лес, береза | |
|
6. 6. Какие слова являются антонимами? |
|
| 1) 4) злой- злостный | |
| 2) 2) ясный- пасмурный | |
| 3) 3) синий- голубой | |
| 4) 1) высокий- сильный | |
|
7. 7. Какое из перечисленных слов имеет значение «специальное помещение, в котором для обозрения размещены произведения искусства»? |
|
| 1) 3) галерея | |
| 2) 2) рекреация | |
| 3) 1) холл | |
|
8. Какой фразеологический оборот имеет значение «совершать необдуманные поступки»? |
|
| 1) 4) биться головой об лед | |
| 2) 3) терять голову | |
| 3) 1) курить фимиам | |
| 4) 2) петь дифирамбы | |
|
9. Укажите паронимы: |
|
| 1) добродушный – великодушный. | |
| 2) большой – огромный; | |
| 3) идеалистический – идеалистичный; | |
| 4) умственный – интеллектуальный; | |
|
10. 15. Найдите слова-архаизмы: |
|
| 1) дворцовый | |
| 2) перст | |
| 3) загородный | |
| 4) чело | |
|
11. Найдите слова-историзмы: |
|
| 1) горка | |
| 2) барщина | |
| 3) командир | |
| 4) комиссар | |
|
12. 17. Найдите слова-неологизмы: |
|
| 1) помощник | |
| 2) мерчендайзер | |
| 3) продюсер | |
|
13. Какое из перечисленных слов имеет значение «возникающий вследствие внутренних причин, самопроизвольный»? |
|
| 1) спонтанный | |
| 2) фанатичный | |
| 3) формальный | |
| 4) фатальный | |
|
14. Какие слова не являются синонимами? |
|
| 1) 3) эффектный- эффективный | |
| 2) 4) отличный- великолепный | |
| 3) 2) советовать- рекомендовать | |
| 4) 1) печально- грустно | |
|
15. Какое из перечисленных слов имеет значение «доверительный, секретный»? |
|
| 1) локальный | |
| 2) конфиденциальный | |
| 3) легитимный | |
| 4) легальный | |